成都儿童素质教育机构排名

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时间:2025-04-22 11:52:22点击:1
博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。美国*卫生研究院(NIH)定义:学习困难是归因于神经系统造成的,特征是辨认字的正确性及流畅度有困难,以及无法拼写,语言的拼音组成有困难、厌学等,很多孩子表现出不喜欢上学,或者抗拒学习任务的现象,往往不是因为孩子心理上对学习的抗拒,更多是因为孩子大脑对学习信息的低效处理,由于大脑是学习过程中重要的讯息处理中心,能将我们的能力“自动化”,有了自动化功能,日常生活中的许多事物和技能,在我们学会后是我们不假思索就可以直接做出来的,一旦大脑无法有效自动化运作,每做一件事都要重新学习,那就很可能让阅读书写、动作协调、人际关系等。
儿童专注力教育

十大儿童素质教育机构排名

1.博沃思教育

2.竞思教育

3.金色雨林

4.筑心园

5.东方司乐

6.金博智慧

7.博瑞思

8.知来游戏儿童中心

9.星华思维

10.东方启音

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青少年厌学怎么办

青少年心理咨询】指导阅读:青春期就是这样的时代:当我们身处其中,我们拒绝承认;当我们青春不再,我们无比怀念;当我们面对他们,我们不知所措。谁人无年少,但是为什么曾经年少的我们就是无法和现在年少的孩子沟通呢?我们为什么永远被挡在他们的心门之外?

【北京利方青少年心理咨询案例主述】:女儿今年高二了,学习成绩很差,过度关注自己的形象,不爱学习,每次考试后出成绩,她马上就诅咒发誓好好学习,总是给你学习进步的承诺,却永远兑现不了。

平日里,她不学习的时候、生活中有一些坏习惯的时候,一句也说不得,说她立刻就翻脸,大哭大闹,尤其是家里有亲戚朋友的时候。我特别知道孩子心里到底怎么想的,但是她心里话宁可跟同学说也不跟我说。她是真的想好好学做不到?还是敷衍我呢?

【利方北京心理咨询中心解读】:青春期是孩子人生中的又一个断乳期,心理断乳期,在这个时期她一方面寻求*自主,希望表现出自己*的一面,所以就会有心里话宁可和同学分享也不愿意和家长说。另一方面在经济上在生活上,她又要依赖家庭依赖父母,所以当您对他提出要求是,他会有违心顺从的表现。

在这个时期的孩子,爱美爱面子都是正常的现象。如果想要孩子对自己敞开心扉,就不要过多的束缚孩子心灵的成长。最好以一种平等的朋友式的方式来和她交谈。与孩子交心是一个漫长的过程,想要成为青春期孩子信赖的家长,不是一朝一夕的事情,要坚持对孩子尊重平等的态度。以心换心,精诚所至,金石为开。

【利方心理咨询中心结语】:如何表达我们对孩子的爱?如何让孩子接受我们的爱?如何让孩子爱我们?孩子心里到底在想什么?做人父母是门一生都在学习的必修课。利方愿意帮助您一起学习,陪伴您一起成长。

咨询范畴:青少年心理咨询: 厌学,网络成瘾,成绩下降,考试焦虑,孩子与父母沟通障碍,青春期叛逆及早恋问题等;

儿童专注力教育

博沃思未来教育拥有脑科学、心理学课程研发团队,哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队,拥有150多位认知力老师,100余位心理咨询师,200多位家庭教育老师。课程以心理学和脑科学等为理论基础,包括认知力、优势教养、心理抚育三大系列课程,为中*庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。

专注提升5-16岁青少年注意力、学习主动性

课堂效率提高

记忆能力倍增

作业高效完成

改善学习习惯

博沃思针对三大功能,科学系统性训练

The course characteristic
NO
  • 儿童感统训练

    前庭觉训练

    改善前庭视、听、嗅、味、触过滤信息不忙碌;1、正确接受脸部正前方视、听、嗅、味、触的信息,过滤无用信息,集中注意力;2、前庭觉不良,空间感弱,平衡感差、注意力不集中、易受干扰、视觉不平顺跳行漏字;

  • 儿童感统训练

    本体觉训练

    本体就像人体地图,提升运动协调掌握能力;1、感受身体所处的空间位置、运动状态,是身体与大脑协调配合及计划性处理信息的能力;2、本体觉不良,身体协调差、方向感差、 不爱写作业,笨手笨脚,概念理解慢,语言表达弱;

  • 儿童感统训练

    触觉训练

    经过温、湿、疼、压刺激,感受并认知世界,不害羞,不焦躁;1、感受温、湿、疼、压、震动,认知世界,安全自卫,影响社会交往;2、触觉不良,缺乏自信、适应力差、胆小、反应过慢或过于敏感、人际交往不顺利。

儿童专注力教育
博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。对于新手妈妈来讲,儿童的心理监测记录是一项非常棘手的工作,而它的准确性更影响到治疗效果。下面我们将为家长们提供几条判断的准则:1、行为与年龄不符:每个年龄的孩子都有一般的行为表现和发展程度,如果你发现他们远远落后于其他同龄孩子,最好能够送医生检查。2、异常行为的发生频率:假设异常行为只是偶尔发生一次,父母就会暂时用不上了,但如果发生频率很高,甚至在受到限制之后,仍然无法矫正,则必须注意并寻求治疗。3、阻碍日常生活的程度:如果一个孩子的问题严重影响了他的正常生活或学习,那么他可以求助于心理专家。4、观察儿童是否出现了其他并发症。
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以上是小编为大家分享的关于成都儿童素质教育机构排名的相关内容,想要了解更多关于5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练,欢迎咨询在线老师。

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