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内容概要：孩子进入青春期，长大了，有了自己*的见解和意识。特训学校表示理解青春期是每个人的成人礼，“叛逆”是孩子的成人礼。现阶段，家长与孩子发生冲突、关系紧张是正常的...

孩子进入青春期，长大了，有了自己*的见解和意识。

特训学校表示理解青春期是每个人的成人礼，“叛逆”是孩子的成人礼。现阶段，家长与孩子发生冲突、关系紧张是正常的，说明家长的教育方式需要调整。面对成长中的孩子，以前有用的方法未必有效。

青春期孩子的主要心理特征是：

一、对*和平等的渴望。我希望我能自己做些决定。我渴望*的空间和时间来进行我自己的活动。

二、渴望得到认可。我想我有能力自己做决定，自己解决问题。

三、渴望友谊，特别是同龄人的爱和关心，因为这样的关系是平等的。孩子和孩子、孩子和长辈不一样，孩子和孩子之间*、*、对头的感觉，开放而快乐。同龄人互相交谈，分享游戏和爱好。。。所有这些都是父母无法给予和取代的。

父母的爱，有时就像一个笼子，对他们来说，是不舒服的。因此，关注儿童在同伴关系中存在的问题是非常重要的。

孩子叛逆有什么方法

处理儿童青少年心理的方法：

1、批评孩子要守规矩。不要说话的方式，无论在什么场合批评孩子，最容易引起孩子的反抗。

2、关注孩子的优点。好孩子受到表扬，多表扬他们，少责备他们。从中发现好处。

3、给你的孩子一个选择。适当下放权力，让孩子在不违反原则、不越界的基础上，*安排自己的活动，自主决定自己的事情，给予孩子选择的权利。

4、父母是自己长大的。家长要提高自己，把握自己的情绪，从改变自己做起，对于孩子的行为，家长不要贸然干涉、移情，站在孩子的角度去考虑问题。

5、控制你的情绪。孩子一般控制自己都不知道，当他违抗大人的纪律精神时，他可能会比较情绪化，可能会有过激的言行，家长要稳定你的情绪，不要跟孩子一起着急，不要在情绪高涨时做决定，冷静下来，冷静下来后再跟孩子分析问题的原因。

6、尊重孩子，与他们保持平等的关系。父母把自己和孩子放在平等的地位上，把他们当作成年人对待，把他们当作朋友来交流。

特训学校指出听你的孩子说。遇到事情，应该听听孩子的意见和想法，和孩子商量解决问题的办法，如果孩子说的是真的，家长应该积极采纳，如果孩子的观点不正确，在尊重的基础上，引导启发孩子，让他明白为什么要做而不能做，孩子心服口服，战斗不会产生。