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内容概要：专门教育学校表示当父母遇到叛逆、不听话、不合作、沉默寡言的孩子时，千万不要认为叛逆的孩子是对他们尊严的挑战，而是要认识到叛逆是孩子身体成熟、认知进步和自我认同...
专门教育学校表示当父母遇到叛逆、不听话、不合作、沉默寡言的孩子时，千万不要认为叛逆的孩子是对他们尊严的挑战，而是要认识到叛逆是孩子身体成熟、认知进步和自我认同发展的结果。这是他们成长的表现，也是一件好事，至少是一个良好的开端。父母不应该盲目地否认孩子的违规行为，肯定孩子探索自我的勇气。有了父母的认可，孩子也许不会那么叛逆，至少不会那么深沉。
专门教育学校提醒父母应该以叛逆为契机，及时调整教育的角色和模式。
要肯定叛逆是孩子成长的表现
叛逆意味着孩子们长大了。父母需要及时调整他们的教养角色。他们应该从主导教育者转变为陪伴孩子的同伴。伴奏是指父母处于非主导地位时，优先照顾孩子。它意味着一种无声的支持和认同，以及朋友间平等的关系。
青春期孩子的叛逆问题不仅提醒父母及时改变教养的角色，也提醒父母早期家庭教育的错误，这是父母改变教养方式的重要契机。专门教育学校表示心理学研究表明，权威型教养方式最有利于解决青少年问题，塑造孩子人格。权威型教养方式的特点是对孩子的行为有明确的规则和要求，但在制定规则和决策时，会考虑孩子的需求和想法，听取和接受孩子的意见，解释要求，解释孩子服从的原因。
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