分享
十大儿童康复训练机构排名
3月13日至3月16日,STAR美国专家Debbie Ware及Tracy Uden又来南京看望宝宝们了,亲自跟课及总结评估,制定新阶段的详细方案。
专家惊叹过了一个年,每一位STAR学员都有很大进步。同时被跟课的老师,如王娣老师也感叹从专家身上学到不少高招。
例如发指令前引导孩子的专注力,拿着孩子的手,指着卡片让孩子“用眼睛看”,当孩子看完之后再发相关指令“给我红色”。孩子的正确率果然有了很大的提升。
专家们还将一个班的STAR学员家长聚在一起交流,发现原来中*长和美*长一样,都急于在短期内看到孩子神速进步,基于此专家除了有针对性地提出孩子在家庭中需要注意的细节,并告诉家长如何调整心态对待自己的孩子,强调家长的心态对孩子的康复进步的重要性。
3月19日至24日,专家们来到秀丽宜人的杭州。在20日下午level2班的零食时间,专家对治疗师的操作手法表示肯定,并针对某学员在课堂上出现的行为问题,两位专家也积极商量对策,以便课后及时与家长沟通!
从准备到评估到讨论后制定方案,每个案例都要经过4个小时左右的时间。每个孩子都有自己特有的成长轨迹,学习程度不同,表现也不同。
STAR课程就像一个万能的钥匙,根据孩子不同特点制定个性化的训练方案,并随时发现随时调整以便不断找到有意义、合适的方法,打开他们通往世界的大门。
家庭训练:定期开展家长指导会根据学员情况进行深度沟通和解疑,教授指导方法和技巧。
能力发展测评:定期评测和追踪孩子能力水平用步骤化、标准化的量表,帮助孩子取得发音口肌发展进步。
趣味发音游戏:提升孩子的发音能力和口肌能力设置专业趣味主题活动,培养孩子主动参与活动的积极性。
多情境教学:提升孩子在不同场景运用语言表达能力营造集体学习氛围,规则意识、模仿学习能力和社交技巧。
个性化训练方案:结合孩子个性化问题,制定治疗方案引导发音,提升发音清晰度,提升孩子专注力等能力。
稍后会有专业老师给您回电
www.aixuew.cn All rights reserved 豫ICP备2022021264号
该文章由用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们删除。