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少儿编程培训机构排名
怎么和孩子介绍少儿编程？ 为了家长能达到理想的答疑情况，我们为家长们准备了如下教程，希望能帮助家长们用简单易懂的语言向孩子解释“编程"。 在这里我们为“简单易懂"制定一个小标准：
(1)词句简短，不“长篇大论"
(2)词汇简单，无“专业术语"
(3) 贴近生活，有“生动例子"
比如：
问：爸爸妈妈，什么是编程?
答：编程就是“编写程序"的意思噢~，相当于你平时打字那样在电脑上编写程序。
问：什么是程序?
答：“程序"就像是你对电脑说的话，提的要求。和爸爸妈妈说话，你要说中文，“中文"是我们之间沟通的语言。但电脑是听不懂中文的，你要让电脑帮你做事情，你就要学会它能看懂的语言，“程序"就是存放这种语言的盒子。
问：那我们要怎么写程序呢?
答：我们并不是用纸笔来写，而是靠在电脑上打字输入。
问：打什么字呢?直接打汉字就可以了吗?
答：打汉字当然可以啊，不过你要把汉字放在电脑能听懂的语言当中，这样电脑才能看懂汉字。而且和电脑交流的语言有不止一种。
问：电脑的语言怎么学?
答：就像你在学校学英文一样，同样的意思，你要学会换个说法，让对方听懂。如果要系统学习，可能需要好好上电脑课，或者课外报个兴趣班。
问：学了以后我能做什么呢?
答：A可以做好玩的小游戏，做个手机APP等等，只要你心中有想法，编程能力达到要求都可以将梦想变为现实!
总的来说，我们可以和小朋友解释，编程就是你用电脑能“听懂"的语言，向电脑提出要求，让电脑按照你的想法做事的过程。 电脑能懂的语言有很多种，比如Python、C++等，小孩子也可以学习使用较为简单的编程工具，比如麻省理工大学研究发明的一款图形编程软件Scratch，以此来锻炼小孩子的编程逻辑思维。提出要求的过程就是在电脑上输入一行行“电脑的语言"的过程。
最后，听懂要求后的电脑会执行你的要求，创造出好看的网页、好玩的游戏等。
| 课程一创意启蒙课程 | |
| 招生对象 | 3-6岁孩子 |
| 课程目标 | 根据主题情景，借助于专业乐高教具，通 过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
| 课程描述 | 美国上市公司出品 16年编程教育经验童程童美创意启蒙课程，针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力，用乐高探索无限潜能根据主题情景，借助于专业乐高教具，**外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
| 课程二人工智能编程 | |
| 招生对象 | 6-18岁青少年 |
| 课程目标 | 让中国儿童也爱上编程 |
| 课程描述 | 面向3-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。 |
| 课程三智能机器人编程 | |
| 招生对象* | 6-12岁青少年 |
| 课程目标* | 基于乐高、面向大赛、玩中学、学中练 |
| 课程描述* | 根据挑战任务，借助于专业教具，进行积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。童程童美智能机器人课程，基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中，超过5000选手参与，童程童美23支队伍全部进入总决赛，并且全部获奖：极佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。 |
| 课程四信息学奥赛课程 | |
| 招生对象* | 8-18岁青少年 |
| 课程目标* | 信息学奥赛助力升学 用实力走一条比同龄人更捷径的路 |
| 课程描述* | 信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。 |
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