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孩子注意力不集中,经过锻炼是完全可以有效改善的,今天跟大家讲讲有哪些可以锻炼孩子注意力的方法
1、听写训练
方法:家长写下来一串数字然后读一遍,孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。
写完对照看看孩子是不是全对,可以根据孩子的年龄来增加位数。
这种方法简单易操作,适合低年龄的孩子来进行联系,而且不受场所限制,随时随地可以帮助孩子锻炼记忆力,孩子的听写水平也会相应提高。
2、找差异训练法
方法:仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方.
实例:
第一组:
甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,*自在地成长.
乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,*自在地生长.
第二组:
甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈.
乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈.
这个游戏要求耳听八方,不仅训练了听力也可以锻炼记忆力,一举两得的事情。
3、玩“开火车”游戏训练法
方法:这种游戏要三人以上,一家三口就可以完成,当然如果有爷爷奶奶或其他人参加,那就更好了。为了叙述的方便,现以三人为例,方法是:三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话语言来开动“火车”。如,父亲当作北京站,母亲当作上海站,孩子当作广州站。父亲拍手喊:“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊:“往哪开?”父亲拍手喊:“广州开”,于是,当广州站的儿子要马上接口:“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊:“往哪开?”儿子拍手喊:“上海开”。这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。
以上这些游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维快速反应能力,而且这种游戏可以带动家庭氛围,增加亲子关系,真正做到寓教于乐。
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”(IndividualEducationalProgram,简称“IEP”)。通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
针对各年龄段孩子特点,分段测评
学前测评:针对学龄前儿童,通过大运动、精细动作、认知水平、言语(语言)能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。学生测评:针对学龄儿童,从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和逻辑能力、阅读能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
1
通过感统训练项目刺激神经系统发展训练大脑与各项感官的协调性
2
在游戏训练项目中建立孩子的规则感在运动中培养秩序感与专注力
3
在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力
4
在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力
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