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上周关于如何教育叛逆孩子的“4个标准”学习完毕以后，少年封闭式学校的家长朋友们的分享也来了，我们一起来看看家长朋友们的进步吧。

夏彬彬（化名）家长：

何校长你好！我是认真收听了昨天晚上关于孩子正面管教的话题，这四个标准一听就懂，但是真正能够做到有效真的不是一件容易的事情，对家长而言是需要不断修炼的，对照标准，自我反思之后，我想了很多，我家孩子在慢慢长大的过程中总以为他还小，他有想法不管是不是正确，都会用我们的观念去反驳他，让他缺失了自我价值感，慢慢地和我们的关系有了屏障，以至于越大越让人操心，其实是我们的沟通方式出了问题，我们太急于纠正他的行为，却没有考虑到这背后是因为他的不满情绪导致的关系失衡，不管我们说什么都不会有效果，我们还想当然以为是我们对他太心软了，再采取一些极端的手段，哄也好，打也罢都没有任何效果了，反而把他推向坏的一面，之后我总是很愧疚，对孩子对家人，现在呢痛定思痛，好在有你们的支持，我一定会用心陪伴孩子接下来的路，现在可能最大的问题是如何让孩子摆脱各种困扰我们一起改变，我记得孩子刚回来的时候家人会围在他的身边跟他谈上学的事情，他要出去了，就是各种担心，现在想来都是对孩子的不信任，让他感到压力和烦躁了，我想让孩子轻松面对可是外界给他的还是压力，真的他在这方面能进步！

张晓华（化名）家长：

听了昨天晚上分享，感慨万千，我一直在纠结，孩子为什么会走岔路，在外面别的不良习气的小孩恭维他有本事，他就感到特别有成就感，单亲缘故，自以为孩子依恋我，能体谅我不容易

王健（化名）家长：

带孩子真的是一门大学问，自己之前不懂如何跟孩子沟通，发生问题该如何解决，还常带情绪化对孩子，听了何校长的课，脑壳开窍了，谢谢何校长了。

家长的在线作业完成情况（选摘）

当家长无法有效管教这些叛逆期的孩子的时候方法和心态就显得特别重要了，好方法好思路能让我们知道什么该做什么不该做，而心态上的调整则让我们从容应对。面对叛逆孩子的“四个标准”是我们对孩子实施正面管教的基础和基本指南。所有的家长朋友在进入封闭式学校以后都能坚持每周参加学校的在线课堂，做合格家长！