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观点一：我校坚持以人为本的原则，秉承因人而异，因材施教的教学理念，始终坚持用良心做教育、用爱心帮学生。
观点二：学校不仅仅对孩子进行军训、心理辅导、生活体验式课程，而且有针对性的学习。这一点对家长和学生都至关重要。如果仅仅只是对学生进行3到6个月的军训，学校管理简单，学校成本还可以大幅下降。但是，他们能成功返回原在学校吗?不能!因为他们会由于课程耽误得太久而更害怕上课、害怕考试、恐惧课堂，从而使他们厌学更严重，逃学更频繁、出走更长久。
观点三：励志教育青少年教育学校是科学的、人性化的，是唯一所不打骂、不体罚孩子的学校。学校收教的学生，肯定是存在成长困惑的学生，学校对这些学生也要进行适度的军事化训练训，以此来规范学生的不良行为习惯和强化学生的规则意识。但是，坚决反对通过残酷军训、甚至是严酷体罚学生的方式打压学生身心。我们认为，在那样训练方式下产生的学生听话现象，其实是假象，而且毕业后容易产生两种不良后果：一是心理上受到了新的伤害;二是离开学校后变得更加肆无忌惮。
每个孩子这一生都有三个叛逆期，第一次是2-3岁的时候，第二次是7-9岁，第三次是12-15岁的青春期。为了让孩子顺利度过叛逆期，爸爸妈妈千万不要有以下这几种坏习惯：
1、喜欢命令孩
孩子不听话时，父母常喜欢用命令的口吻，比如，吃完饭了，你怎么还不去做作业，快去！或者是，你必须在九点前睡觉！不准哭！大人说话，小孩别插嘴！不准再跟某某某一起玩！
很多家长常常脱口而出这些话，在孩子面前树立父母的威信，自己说什么孩子听什么。可长期以这种方式与孩子沟通，只会产生两个结果，要么孩子成年后无法*，没有主见，要么越长大越跟父母对着干。
2、喜欢警告和威胁孩子
孩子毕竟是孩子，不会一直乖乖听话，当他们大哭大闹时，我们习惯说：“你要是再哭的话，我就让警察把你抓走！”在孩子不认真写作业时，我们会说：“你要是作业不写好，老师就会把一个人关在屋子里。”恐吓式教育估计是中国父母特有的传统教育理念 ，它会让孩子没有安全感，甚至让孩子变得胆小懦弱。
3、喜欢嘲笑和羞辱孩子
有时候孩子做错事了，家长不动手就动嘴，喜欢说一些不经大脑的话发泄自己的情绪：“你怎么能这么蠢，脑子是不是有问题？”“这么简单的事情都不会，你以后还会干什么？”“我上辈子作孽了，生了你这么一个没用的东西！”“你看看人家谁谁谁，你再看看你自己！”
很多家长误将这种羞辱性语言当作激将法来使用，以为可以激起孩子的斗志而发奋图强，但是这些语言除了让孩子越来越压抑、自卑外，没有任何作用。恶语是一把刀，会深深刺伤孩子的心。
不管孩子多小，他们都有自尊，我们平时在和孩子沟通的时候，要多一些耐心，多听听孩子的意见，多留给他一些空间，我们只负责监督和提醒；孩子犯了错误，我们也不要着急去责备他们或是惩罚他们，多问问孩子行为背后的原因，给孩子无条件的爱，爱就是最好的教育。
最后，如果大家想详细了解阳泉可以教育叛逆期的孩子的学校十大汇总必看的具体情况（如收几岁的孩子、一年收费多少钱、上多长时间等问题），欢迎大家在线咨询联系我们，我们会有专业的老师对您的问题进行解答；也可以留下您的联系方式，我们现已开通免费试听活动，欢迎您随时来试学我们的辅导课程！
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