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日语学习，是比较推荐选专业度比较高的日语培训机构，日本语能力测试、实用日本语鉴定考试、日语专四专八考试等多门日语课程，针对不同的考试，都有针对性的课程，不同机构教学模式也不一样。下面小编给大家整理一下“日语培训机构”，希望大家能选到符合自己要求的培训机构。
专业日语培训机构排行榜,是小编依据各日语机构的创办规模、从业年限、师资水平、教材选择、课程体系、教学质量、学习氛围、所获荣誉、学员数量等多项指标，并综合参考大众评价、社会知名度，等相关排行榜进行总结。实时政策入学信息，请以各培训机构官方通知为准,本文仅供参考,不作培训规划指导。
第一.跟随固定的专职老师：老师经常换来换去，一方面说明学校没有专门人员负责每个学员，另一方面说明学校不稳定，这种不稳定也将影响到学习效果。
第二.学校的学习环境：古代就有孟母三迁，如果班级外面都是一些学计算机、学会计、学其他东西的班级学生。那么一方面说明学校不专业。另一方面也将间接影响到学习效果。
第三.班课模式及通过率。班课模式看是大班上课还是小班上课：大班上课，一个老师照顾很多学生，学生要求控制在10个人左右，多了认都认不过来，还怎么可能及时发现每个学生学习中的问题呢，所以小班授课无疑有更大优势。还有就是看学生考级通过率，考级通过率高当然值得信赖。
第四.自己从什么水平学到什么水平：学习水平很大程度上决定自己需要选择什么样的学校，主观要求也很重要。自己想要学习达到的等级高的话建议还是选择专业日语培训的机构。
第五.价格高低，性价比。价格是个敏感的问题，但是价格高低其实不是评价学校优劣的方式。而性价比才是。价格要以买到什么样的服务来判断。买个白雪圆珠笔和买支派克钢笔能一样的价格么？
第六.学校办学资质。学校的办学资质是需要相关部门审核才能颁发的，是办学的第一道门槛，如果连资质都没有。那样的机构感觉不太靠谱，在那里上课不太放心。
第七.学校管理模式。学校管理模式同样是非常重要的事情。如果是没有成型的管理模式，教师教学质量也会受影响。如果教师责任心不强，那么你也要小心自己的学习质量是不是没有保障。
第八．教师教学质量。一个老师教学质量好坏的直接影响学生学习的质量，这个需要亲自试听一下才能知道。老师教学模式适不适合自己，教学质量怎么样，以及是不是负责任等等都要考虑。所以一定要试听一下！
第九.看售后服务：现在售后已经成为一项重要的指标，没人希望签约后，变成任人宰割的羔羊吧。
第十.地理位置，一方面地理位置是上课来回方便不方便的问题。另一方面，也是说明企业实力的地方。
学习中有一个难点，那就是日语语法的学习。日语的语法相当的多从哪报考日语考级，用法很是众多复杂，非常不容易记忆，学习起来比较痛苦。这一点相必很多学过日语的朋友，都有深有经历。今天小编给你们整理了重点句型日语语法学日语，快来一起学习哦。
1.名词＋をください??表示“请让我??”。
りんごを３つください。/请让我3个苹果。
お母さん、小遣いを少しください。/妈妈，给我一点零花钱。
いくらほしい？/要多少？
二千円ください。/给我两千元。
2.动词「ます形」+たい(と思う)?表示要作哪些事，目前或以后的期望。
「～たかった/たいと思っている」?表示过去原本有过的梦想。
私は夏は海で泳ぎたいです。/夏天我要在海里游泳。
あなたは今どこへ行きたいですか。/你已经能到那？
スーパーへ買い物に行きたいと思います。/我要到超市买东西。
3.名词+がほしい??表示想要怎么东西。
あなたはどんなもの/何がほしいですか。/你想要怎么？
新しい洋服がほしいです。/想要新西服。
4.?～たり～たり
○1表示动作、状态的频繁，一会儿??一会儿??。
○2列举两个或两个以上事例叙述日语常用句型语法，同时意味还有其他动作。
○3表示某个动作做做停停，没有持续性。
彼は、彼女の家の前を行ったり来たりしています。/他在她家的门前徘徊着。
昨日は雨が降ったり、風が吹いたりしました。/昨天又是下雪，又是刮风。
仕事が忙しいので、昼ご飯は食べたり食べなかったりです。/因为工作太忙，中饭有时吃有时不吃。
5.动词「ます形」+ながら??表示两个动作同时进行日语常用句型语法，一边??一边??。
音楽を聞きながら、お茶を飲みます。/一边听音乐一边喝茶。
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