拉萨知名小语种学习机构

成立于2004年的欧风小语种教学研发中心，是由欧风全国长期执教的精英骨干师资组成。其主研发团队均由国内的小语种培训行业学者组织而成。研发中心主要是负责师资团队的选拔培训以及教师教研成果考核、教学系统以及课程系统开发改善、学术书籍讲义的研发修正、考试考情跟踪及语言应用相关研究等,为众多欧风学员提供学术服务

　　日语（Japanese language）是普通高等学校本科专业，属于外国语言文学类专业。通过在环亚的学习，能够让学员掌握五十音图，发音技巧等，教学重点在于培养学员的听、说、读、写、译等能力，能够满足日常交流，运用到生活工作中。日语富有变化，不单有口语和书面语的区别，还有简体和敬体、普通和郑重、男与女、老与少的区别，不同行业和职务的人说话也不同，这体现出日本社会森严等级和团队思维。　　【课程名称】：日语中级培训　　【学习目标】：　　1、掌握日语词汇、文法、听力、阅读、口语能力，了解日本社会文化、民俗习惯及教育体系；掌握日语文章成文习惯；　　2、掌握日语基础写作规范与技巧；掌握日语要约文基本写作技巧、日语小论文基本写作方式、理解并尝试撰写日语研究计划书。　　【学习对象】：日语零基础，想要系统学习日语的同学；希望顺利通过日语N2等级考试的同学；爱好日语、喜欢动漫、日剧、日本音乐的同学；想去日本旅游、留学，希望可以用日语交流的同学。　　【课程详情】：认识汉字，是中国学生学习日语的优势，但看汉字随意“组意”，不考虑接续、不考虑成分、不关注格助词，导致很多学员阅读分值不高。所以在中级授课中，老师结合初级知识点，从接续、到记忆、再到区分近似的语法点...彻底整合总结所有的基础知识，所有的语法都带剖析，让学员真正理解的基础上记忆。并自创“翻译公式”传授“阅读技巧”，不看汉字组意，翻译成普通的中国人都能听得懂的中国话。　　【课程教材】：选用《新版中日交流标准日本语中级》（大本黄皮）这本教材；该教材是2008年新版编辑的，一共分上、下两册。　　【课程特色】：中级课程内容更新、实用性更强、含金量较高，国际能力考试（JLPT）N2级对应的200多个语法、中级学完、只差40几个语法就全部学完了。而日本人每天日常生活所使用的语言就是N2的语法，也就是说学完中级就能达到在日本正常生活无障碍；无论生病、维权、打工、交流等方方面面基本可以做到无障碍沟通了。　　【中级对应的考试】：J-test考试的A~D级，JLPT能力考试的N3+（该书讲授的是相当于N2级别的语法，但是因为JLPT考试一张卷分为文字、语法、听解、读解四大部分，而基础教材只侧重了语法的教学，所包括单词都不是考级对应的词汇，所以学完中级考N3将会更有把握。）　　【课程优势】：为校长授课，形象记忆、联想记忆等多种记忆模式，口诀记忆、空间联排、逻辑思维、点带面拓展知识等多种学习方式来辅助、巩固、强化知识点，夯实基础，激发学生们的学习兴趣，让日语学习不再被动。

每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐,滨州日语培训课程，了解下日语203考什么呢，选择日语有影响吗，日语怎样定位分数，让学习变的更轻松！

1.日语203考什么呢

与日语能力等级考所不同的是，203不仅考输入，还考输出。简单点来说就是，不仅有完形填空，阅读这样的选择题，还有日翻汉、作文需要自己造句的题目。日翻汉是考察学生能否有能准确理解日语，并用汉语通顺表达的能力。作文则是考察学生的日语书面表达能力。这四大项合计一共100分。

2.选择日语有影响吗

报考的是英语专业或者*国贸相关专业，其他基本都不会有影响。无论选择日语还是英语，总分都是只会显示为【外语】，不会影响到总分计分；根据教育部《2020年普通高等学校招生工作规定》中第44条明确指出了：除军事、*和公共安全等部分特殊院校（专业）外，高校不得规定男女学生的录取比例，高校不得对报考非*言文学类专业的考生作统考外语语种的限制，不得在*政策规定以外作其他限制。

3.日语怎样定位分数

教育的政策，不容置疑。那么在过程中，日语这个分数是如何定位的呢，同样是可以代替英语150分的题。分数是多少？进入我们的各个学科，和各个学科一样去算我们的总分。另外一点就是在过程中，和英语一样是有听力，还有我们选择题和作文，分值模式基本相同。但也有不同之处，这就可以算得上日语生的优势。