基础薄弱
基础不扎实,缺乏兴趣
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以问题为导向精准备考,是高效的复习备考策略。我们可以在老师的指导下,结合每次大型考试成绩学科的排名,明确自己相对薄弱的学科并分析确定具体的问题。比如:语文或者外语学科方面,书写有待提高,那么现在开始用心练习书写会有效果;理科综合训练量不够,那么需要强化训练几套题,可以采取针对性的应对措施。
温习错题集,除复习语言知识点外,还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样,才能充分发挥错题集的作用。将半个学期的试卷与讲义整理、装订,在错题做上显眼的记号,有计划地看或做错题,这样可以避免以前所犯的错误,如果看过一次就能掌握的,将这题划去,看了两次以上还没有掌握的,要多请教与练习,直到错题基本掌握。
要注意老师对错题的分析讲解,该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤等。写出自己解题时的思维过程,暴露出自己思维障碍产生的原因及根源的分析。用自己的语言写出小结,总结得多了,自然会有心得体会,渐渐认清思维的种种错误原因。

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课程简介:暑寒春夏四个部分,语数外等9大学科,帮学生打牢基础、稳健进步。
适用学生:基础薄弱、跟不上课的高一至高三学生。
课程简介:针对性教学、点对点突破,帮助学生克服学习难题,掌握学习方法。
适用学生:语文写作弱、英语听说差等偏科的学生。
课程简介:多年教学经验团队研发,帮助艺考生正视艺考现状、直击备考痛点。
适用学生:学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
课程简介:分析及个性化测试,精心设计课程,帮助学生攻克重难点、突破瓶颈。
适用学生:考前梳理知识、快速突破的高三学生。
基础不扎实,缺乏兴趣
难以举一反三应用解题
自我复习效率低下
某一科目长期停滞不前
死记硬背,不会理解消化
需解决弱势科目低分状况
激发学生的学习动机,提高解决问题能力和回答能力。
根据学生的能力来教他们,找到适合自己的学习节奏。
针对学生的个性化学习需求,使学习成绩稳步提高。
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