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专业从事少儿钢琴培训的机构通常会通 过教研组探索出更适合少儿的钢琴教学大纲,钢琴培训班的教师在教授幼儿基础知识时,还应与教研组讨论教案,制定教学大纲,科学规范学案,只有这样,才能看到孩子们的学习成绩,清楚地了解孩子们在学习过程中哪些地方**突破,哪些地方遇到障碍,从而便于及时调整,并用其他方法帮助他们突破。

在启蒙阶段主要让孩子具有识谱能力,规范的手型,准确的节奏,良好的乐感等,在教学中来引导孩子学琴的兴趣,为孩子进一步学习打下坚实的基础。
孩子进入初级阶段可以弹奏简单的名曲,让孩子认为音乐的是美的, 是好听的,进一步提升孩子对音乐的理解,在这一阶段主要是巩固孩子的手型,手指,训练手指能够*的演奏,要求放松自然。可以达到*音乐学院考级1-3级水平。
这个阶段要进一步加强手指的*性与灵活性,使手指能**、均匀、有力地跑动;学习不同的触键,增强指尖的灵敏度,弹奏出不同层次的音色变化;进一步训练手指、手腕、手臂三者的相互配合,逐步掌握各种专门技术。
随着技术的提高,曲目范围的扩大,要学习掌握不同时期作品的风格,重视音乐表达能力的培养,在演奏中恰当的运用这些技术来表现音乐。高级水平是*音乐学院7-9级水平。

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