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对过去一个月来的学习效率、学习方法、学习态度等进行认真的反思,也是高三学生在假期里需要做的一件事情。将课本知识按照知识点目录,默写出其中的系统联系,尤其是政治、历史等知识点。查漏补缺,巩固重点,查漏补缺的极好阶段,可以让同学们以更好的状态迎接下一阶段的冲刺。
基础弱的同学:补弱,选一到两个科目重点突破。至少要到能够做题的水平,这样才不至于课程自习的时候浪费时间。基础中等的同学:扫清内容知识点以及重难点的章节及其对应题型,这样,进入一轮复习才能有时间安排自己的学习任务。不然每天老师布置的作业就够呛。基础比较好的同学:定位,培优。做一套高考卷子(定时做),模拟考场,知道自己现在的水平并且了解高考题型的方向。知道哪些题是比较难的题目,哪些题是比较新的题型,再去集中分类训练。
客观题不失分或少失分,数学要想得高分,客观题不失分或少失分是根本,会做的题要有足够信心一遍做对,在中档题上下工夫,考查的是基本能力。在这十天中,把中档题归归类,总结规律和方法,函数、方程、不等式、数列、三角、立几、解析、概率统计,哪一块感到最薄弱,就得去强化这一块,没有“来不及了”,只有你“又放过去了”。按“考试说明”巩固知识,排查高中阶段知识点,总结和归纳熟悉的,遗忘的、生疏和不熟练运用的知识点,选一些相关问题练一练。

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