沈阳儿童语言发育培训机构重磅推荐

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关于语言能力，不同孩子间的个体差异非常大，有的宝贝不到一岁就可以说简单的句子了，有的宝贝快三岁了还单个字地往外蹦。看着别人的小宝贝咿咿呀呀地跟妈妈聊天，在看自己的宝贝，除了“爸”“妈”“奶”之外，啥都不说，自己可真着急呀!我的孩子难道有什么问题吗??以后会不会受欺负呀?会不会出现自闭症倾向呀?

有没有问题，歪歪兔早教这里真不能打包票地说有或没有。但如果宝宝除了不大说话之外，与家长的其他交流(如眼神、动作、有明确意义的哼哼等)都没有障碍的话，那宝贝的身心发展基本上不会有问题。

另外，由于大脑结构不同，女孩子的语言发展往往要比男孩子早一些。但这种差异在两岁半时就可以逐渐追平了。

如果这么说，家长们是不是就可以什么都不做，等待孩子自然开口说话呢?

其实并不是这样——1-2.5岁是语言发展的关键期，而这一关键期如果细分，还可以大致分为三个阶段：

1-1.5岁：可以说出第一批词，通常是最熟悉的人物(妈妈、爸爸、奶奶等)、会运动的客体(球、汽车、狗狗)、熟悉的行为动作(抱抱、坐坐、再见等)熟悉的行为结果(烫、脏、疼等)。每个月只能增加1-3个词。

1.5-2岁：词汇增长的爆发期，许多儿童每周增加10-20个新词，因此儿童的语言空前活跃。当孩子掌握的词汇量达到200个左右时，就能说出“电报句”了。

2-2.5岁：一般可以说出极少的简单复合句，以后逐渐增加。三岁左右可以说出简单的完整句。

如果能及时抓住语言发展关键期，着重提升孩子的语言表达能力，将有助于2岁后宝贝的情绪理解能力、情商发展、社交能力等诸多方面。更多孩子语言关键期内容详见歪歪兔情智乐园父母用书《关键期早教指南》。

我们可以想象：在幼儿园里，有的孩子在玩小火车，彬彬和乐乐同时想玩。彬彬说不出话来，只好直接下手抢;而乐乐则开口说：“我有一个小飞机，我们换着玩好不好?”久而久之，小朋友们自然都喜欢跟乐乐玩，不愿和彬彬玩。

更不用说，彬彬因为经常抢玩具而被老师批评，久而久之，自信受损，影响性格……

沈阳小海龟为大家提供的相关小知识：自闭症、语言障碍、语言发育迟缓儿童教育措施，缺乏交往能力是自闭症、语言障碍、语言发育迟缓儿童的最大障碍，应积极为孩子创造交往空间自闭症、语言障碍、语言发育迟缓的孩子喜欢躲在角落里，不愿与人交往，或缺乏交往的技巧家长应创设一切机会，放手让孩子去接触身边可以接触的人，开阔视野，丰富经验节假日多带孩子去公园玩耍或者参加同龄孩子的聚会如有条件的家庭还可在家中养些小动物，让孩子在养育动物的过程中，减轻交往的恐惧，提高交往能力。

对于很多家长，当自己的孩子出现了语言发育迟缓、语言障碍、自闭症以后，首先还是那句话，一定要重视起来，尽可能尽早的帮助孩子改变语言状况，以免影响孩子的学习交流和生活，当然如果自己没办法改变孩子的状况，就要求助于专业的语言矫正机构了。最后，如果您想详细了解沈阳儿童语言发育培训机构重磅推荐的事情，欢迎大家在线咨询联系我们，我们会有专业的老师对您的问题进行解答；您也可以留下您的联系方式，我们现已开通免费试听活动，欢迎您随时来试学我们的辅导课程！愿每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音