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2、学大教育
3、锐思达教育
4、龙文教育
5、励学教育
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7、北辰教育
8、秦学教育
9、大智教育
10、腾大教育
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一、夯实基础,构建知识网络。在二轮复习阶段,学生应该以教材为核心,以高考为要求,以章节为主线,以考试真题为研究对象,按照知识发生的过程和顺序,逐步实现知识的整合。建议学生以思维导图的方式,根据知识的内在联系,自行构建知识网络图。
二、在问题面前多问:为什么?怎么做?一是怎么做这道题,二是为什么用这种方法解题,三是这道题考察了哪些知识点,四是除了这个方法还有没有其他的方法,这些方法中哪个是最好的,五是如果这个问题改变了提问的角度,会变成什么样的问题,怎么做。
三、重视对课本理论基础知识的再挖掘。尽管时间很紧迫,但仍要注意回归课本,只有透彻理解课本例题、习题所涵盖的数学知识和解题方法,才能以不变应万变。当然回归课本不是死记硬背,而是抓纲悟本,要在典型例题中归纳总结规律,并举一反三,使其发挥更大的作用。
一、明确目标。从高一高二开始,就明确自己想要通过努力报考的大学和专业,设定好目标。
二、了解高考。了解高考考什么,怎么考,我们就更容易完成所学知识和高考的对接。
三、了解自己。知道自己还需要提高的地方在哪里,以便接下来有针对性地练习。
四、积累做题经验。习题的训练在任何考试的应考中都极为重要,高考也不例外。
五、适应考试状态。考好考不好能说明的内容其实也很有限。无论考前考后还是考试的时候都不要想太多。



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