沈阳2岁多孩子不会说话怎么办排名前十

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时间:2025-06-14 15:16:38点击:6

语言发育迟缓康复训练中心

沈阳2岁多孩子不会说话怎么办排名前十

沈阳2岁多孩子不会说话怎么办排名前十,沈阳本地比较靠谱正规专业的语言康复机构有沈阳小海龟、沈阳星语、沈阳康语、沈阳东方启音、沈阳子曰等等。沈阳小海龟自闭症训练中心创立于2007年: 沈阳小海龟,是一家集自闭症儿童早期干预训练、评估、咨询指导、融合性教育、自闭症家长康复技能培训、自闭症家长心理疏导和自闭症群体社会倡导工作的非营利组织。中心主要服务于自闭症儿童,同时还招收语言发育迟缓儿童、唐氏综合症儿童和感觉统合失调儿童。中心运用优质专业的知识,为有需要的自闭症儿童、家长提供最优质的教学服务,...

  • 自闭症儿童

    沈阳小海龟自闭症干预训练康复中心

    用真心和爱心做好孩子的事

    让千万自闭症儿童走进校园

【产品优势】

小海龟特殊儿童教育始建于2007年,由孙丽娜女士创办。经过十多年的探索与发展,在特殊教育领域里具备完善的课程体系。目前小海龟教育共有特殊教育和融合教育两大教学板块,在园儿童200余名,教职员工60余名,其中多名教师具有行业较高的认证资质,所有教师100%拥有大专以上学历,且持有教师资格证上岗。

小海龟用爱做底色,注重引导特殊儿童自身能力发展,并培养家长协作参与与教养能力的“家校协作”教育模式,突出语言、认知、社交等同时突出如下课程特色:

1.以遵循普通儿童发展规律为理念,采用台湾教学模式,和台湾第一财团法人基金会合作,台湾老师进行教学督导和教师培训,为自闭症儿童提供语言、认知、社交、感统等训练课程。

2.以个别化教学目标多层次教学给不同能力的学员设定不同的教学目标,真正做到个别化教学。

3.以分年龄分能力定班级为教学模式。

沈阳2岁多孩子不会说话怎么办排名前十

丰厚荣誉

1、辽宁省残联定点康复机构。

2、沈阳市残联定点康复机构。

3、沈阳市先进助残集体。

4、心智障碍服务行业自律先锋。

5、心智障碍服务行业杰出贡献奖。

6、中华儿慈会助残先进单位。

7、壹基金‖大福基金——海洋天堂计划优秀合作伙伴。

8、台湾玛利亚社会福利基金会千帆计划定点机构。

9、皇姑区先进妇女之家。

10、皇姑区非公党建示范单位。

服务对象:2-14岁的广泛性发育障碍的儿童,包括自闭症(孤独症)、感觉统合失调、发育迟缓和语言发育障碍、阿斯伯格综合症儿童

机构优势

  • 儿童专注力教育

    前沿教学技术

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 儿童专注力教育

    完善监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

  • 儿童专注力教育

    个体化的教学模式

    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,实时确保有效课题。

  • 儿童专注力教育

    *补贴援助

    *援助基金保障,最高补助达3000元每月。

  • 儿童专注力教育

    家校联合

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

  • 儿童专注力教育

    专业的师资团队

    师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景,具有丰富的教学经验,上岗之前均通过严格的审核。

康复机构培训课程

  • 儿童专注力教育

    感统课

    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果:①改善儿童的注意力,学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

  • 儿童专注力教育

    言语开发

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一 教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练; ②气息训练; ③20组音系开发
    课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力
    课程教具:国际引进最新器材、自主研发口腔按摩器材

  • 儿童专注力教育

    启智认知

    教学对象自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一 科学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果:①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力
    课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

  • 儿童专注力教育

    社交沟通

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    科学原理:应用行为分析学 课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果:①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力

  • 儿童专注力教育

    学前预备班

    教学对象:2-7岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课科学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。

沈阳小海龟为大家提供的相关小知识:自闭症、语言障碍、语言发育迟缓儿童教育措施,家长可以带领孩子多参加些集体活动,集体活动可以培育孩子的性格,让孩子从集体活动中体验友谊自闭儿童开始参加集体活动时会有些困难,家长可以带来着孩子参加,让他体验到集体活动的乐趣,多培养孩子的情商,情商是适应社会的综合能力如今我们在关注孩子的学习,却忽视了让孩子学会基本的处事处世的道理孩子仅仅学习成绩优良是不够的,还须懂得接受别人并让人接受自己在培育孩子良好品德的同时,要教导孩子形成好的性情和情感培育孩子的自立能力,不要什么事情都帮着孩子做。

对于很多家长,当自己的孩子出现了语言发育迟缓、语言障碍、自闭症以后,首先还是那句话,一定要重视起来,尽可能尽早的帮助孩子改变语言状况,以免影响孩子的学习交流和生活,当然如果自己没办法改变孩子的状况,就要求助于专业的语言矫正机构了。最后,如果您想详细了解沈阳2岁多孩子不会说话怎么办排名前十的事情,欢迎大家在线咨询联系我们,我们会有专业的老师对您的问题进行解答;您也可以留下您的联系方式,我们现已开通免费试听活动,欢迎您随时来试学我们的辅导课程!愿每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音

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