基础薄弱
基础不扎实,缺乏兴趣
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高考的出题内容是以教材里面所蕴含的知识点来制定的,而如何更好的学习背诵教材,将其深刻于脑海之中,可以使用“回想法”来进行辅助学习,对于需要背诵记忆的知识点,每当看完一段之后可以合上书进行回炉整理,记忆背诵,吃透这段文所蕴含的本职才是记忆的真谛。毕竟背诵内容犹如空中楼阁,短暂记忆并无太大用处,应将其整理成属于自己的一段知识结构,并将之写出时才是真正扎下根来。
忌学无规律。显然,在紧张的学习也是一种生活方式,同学们一定会发现身边总有一些学生看上去也不是特别努力,但是成绩依然很好。其实,他们就是会生活,会学习。高三的复习是非常有规律的,也就意味着高三的生活也必须要遵从学习的规律,只有结合自身实际,找到合适的生活规律去复习,效率一定会有较大的提升。
通过上面的总结过程,你可以得出自己整个卷子哪个题型是自己强项,哪个题型是弱项?弄懂知识点,继续总结到我们那张纸上,可以再找些自己薄弱的题型,选择中低难度的题,继续练一练,边练边总结这种题的破题点,争取在考试之前能够最大限度提升你做这种题型的能力,这个时候就不要做整套题,就是要不断查缺补漏,把自己的弱点尽量去弥补一下,不断的去总结经验。

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基础不扎实,缺乏兴趣
难以举一反三应用解题
自我复习效率低下
某一科目长期停滞不前
死记硬背,不会理解消化
需解决弱势科目低分状况
激发学生的学习动机,提高解决问题能力和回答能力。
根据学生的能力来教他们,找到适合自己的学习节奏。
针对学生的个性化学习需求,使学习成绩稳步提高。
课程简介:暑寒春夏四个部分,语数外等9大学科,帮学生打牢基础、稳健进步。
适用学生:基础薄弱、跟不上课的高一至高三学生。
课程简介:针对性教学、点对点突破,帮助学生克服学习难题,掌握学习方法。
适用学生:语文写作弱、英语听说差等偏科的学生。
课程简介:多年教学经验团队研发,帮助艺考生正视艺考现状、直击备考痛点。
适用学生:学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
课程简介:分析及个性化测试,精心设计课程,帮助学生攻克重难点、突破瓶颈。
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