石家庄自闭症儿童康复机构重磅推荐

孩子始终是家庭中备受关注的主题，作为父母，他们迫不及待地想给他世界上最好的东西。 孩子的健康也是父母关注的焦点。如果你发现你的孩子有点异常，如果你怀疑你的孩子有自闭症、语言发育迟缓、语言障碍的倾向，你该怎么办呢？在寻求帮助的家长中有越来越多的家长中，询问语言发育迟缓的家长越来越多，面对各种各样的语言康复训练机构，家长都不知道该怎么选择，不知道效果好不好、靠谱不靠谱。下面小编给大家整理一下,石家庄自闭症儿童康复机构重磅推荐

石家庄自闭症儿童康复机构重磅推荐

1.石家庄彩梦成真儿童语言康复中心

2.石家庄康语自闭症儿童康复训练中心

3.石家庄子曰教育自闭症儿童言语康复训练机构

4.石家庄阳光鹿童自闭症儿童言语训练中心

5.石家庄恩启儿童言语康复训练机构

6.石家庄昕悦飞扬儿童语言康复训练机构

7.石家庄雅恩儿童语言发育迟缓康复训练中心

8.石家庄七色光自闭症儿童言语康复训练机构

9.石家庄小海龟儿童语言障碍康复训练中心

10.石家庄东方启音自闭症康复训练机构

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河北石家庄彩梦成真健康管理有限公司成立于2003年，致力于儿童康复和特殊教育，在小儿脑瘫、肌张力异常、自闭症教育、运动发育落后、脑发育不良、中枢协调障碍、语言发育落后等特殊儿童的康复与教育方面积累了丰富经验。

中心运用现代康复医学与传统医学相结合的综合康复方法，开展各类特殊需求儿童的康复治疗，儿童康复医疗技术全国领先。迄今为止，收治来自全国各地的小儿脑瘫、孤独症、智力障碍、多动症、感觉统合失调、言语障碍、学习障碍等患儿近千名，做到每个孩子康复个体化方案以确保每个孩子都有明显康复效果。

服务对象：0-12岁孤独症（自闭症）、语言障碍、发育迟缓、智力障碍、多动症、学习困难、唐氏综合征、感统失调、轻度脑瘫、肌张力异常，脑发育不良，抽动症，中枢协调障碍

服务内容：康复项目（感统训练、言语训练、运动训练、作业训练、智力训练、脑瘫按摩），音乐治疗，融合教育

　 “我的孩子又咬人了!”

“孩子见什么咬什么，怎么办才好?“

孩子的“乱咬”现象，不仅是众多家长迫切关心的问题，也是治疗师们一大棘手难题。

为此，STAR专家们特别针对中国小朋友分享了一些行之有效的实用策略方法，一起来看看吧!

孩子的多重行为问题

1.喜欢咬人。

2.喜欢咬任何物件。只要觉得可咬的东西，不管可不可以食用，都会去咬。

3.生气了，也会以咬人的方式来表达。即便有的孩子有一定的表达能力，也会用咬人的方式表达喜怒哀乐。

4.咬人情况一直难以改善。治疗师们、往期跟课的专家们纷纷想了许多方法，一直没有很好的效果。

对此，美国STAR专家给出建议：“可用其他的行为替代咬人的行为。但前期，先教会孩子熟练掌握，运用“一步指令”，“二步指令”。

例如，老师教孩子“张嘴”，再教他“闭上嘴巴”，孩子熟练掌握指令以后，如果再出现咬东西的举动，只要一听到“闭上嘴巴”就能即时反应，不会再去咬东西。

实际训练怎么做?

例如，一个孩子选择毛毛球进行PRT的课程时，出现了只要拿到毛毛球，立即塞到嘴里的行为，根本没法好好开展课程学习。

此时，可以结合STAR专家方法试验，用吹毛毛球这种玩游戏的方式，替代孩子咬毛毛球的举动。

治疗师可以给孩子示范新玩法，跟孩子说：“吹毛毛球!”让孩子模仿老师的玩法，用吹毛毛球的方式玩耍，避免拿着毛毛球就往嘴里塞。

STAR专家Kara表示，治疗师们可以尝试多代入不同的情境，若孩子想进行某一个行为，老师们可以多思考其他方法来替代孩子当下的行为举动。通过恰当的指令训练，规避孩子的行为问题。

* 家长们实用技能GET起来!*

「得不到什么就骚动?这有可能是孩子的强化物哦!」

不少治疗师和家长们都会反馈，不知道孩子喜欢什么，不知道如何让孩子保持注意力，孩子的强化物如何发现?

STAR专家Kara提出，治疗师们应该与家长双双配合，共同在日常中留心观察孩子有可能的强化物。

什么东西TA没法得到就暴躁不安，乱发脾气，这个时候，此东西极有可能是孩子的强化物!

为什么呢?因为孩子对于真正想要得到的东西，才会显露“骚动”。

如果不让他得到，他呈现“无所谓”的态度，那么这个东西可能并非孩子特别想要的东西。

家长们可留心观察，孩子们那些容易“得不到就骚动”的时刻!

辅助孩子们一步步成长，是一个漫长而艰辛的过程，而STAR课程就是在他们的*之路上，循序渐进地支持他们，给他们插上丰润的羽翼，期待终有一天，他们能展翅飞翔。

ABA (应用行为分析疗法，指以系统的和可量化的方式改变行为的方法)在众多治疗自闭症的方法中，经多方实验表明对自闭症儿童的康复训练有十分明显效果。

STAR课程知多少?

美国波特兰大学荣誉教授及自闭症STAR疗法创始人Dr.Joel Arick经过40年研究验证，推出基于自闭症及发育迟缓研究的STAR教学策略，服务的客户遍布世界各地。

STAR是运用ABA灵活教学的综合课程，也是目前市场上唯一通过多项*随机对照试验(包括IES和NIH Grants)验证的课程。

对于很多家长，当自己的孩子出现了语言发育迟缓、语言障碍、自闭症以后，首先还是那句话，一定要重视起来，尽可能尽早的帮助孩子改变语言状况，以免影响孩子的学习交流和生活，当然如果自己没办法改变孩子的状况，就要求助于专业的语言矫正机构了。最后，如果您想详细了解石家庄自闭症儿童康复机构重磅推荐的事情，欢迎大家在线咨询联系我们，我们会有专业的老师对您的问题进行解答；您也可以留下您的联系方式，我们现已开通免费试听活动，欢迎您随时来试学我们的辅导课程！愿每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音