培养思维
注重学生思维的灵活性和解决问题的应变能力
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将已解的试题还原到相应的知识结构中。在这一过程中,大脑一定要有一个明确的概念,就是单个试题必须还原到教材,还原到具体的知识链条中,才能形成能力结构,才能培养迁移能力。在还原的过程中,大脑最好将自己相同类型的试题在都放一下,记一下。要知道,理科也离不开记忆,比如数学有130多个考点,每个考点能够熟记4至5个试题,无论你的解题能力,还是解题速度和质量都会大幅提升。
一个人所拥有的习惯,往往会决定这个人以后的发展高度,学习上也是如此,一个良好的学习习惯很容易在学习中产生事半功倍的效果。既然在日常的学习中都能拥有高效率,那么考试前的复习中,自然也会效果显著。但是,学习习惯的养成,是平日里学习行为的反复和重复。所以,想要拥有一个良好的学习习惯,就要求在日常的学习中能够时刻警醒自己,让自己向着优秀的方向前进。
一、学会自我控制,平时要特别注意培养自己的自制力,针对自己的实际情况采取一些有效方法来克制自己的情绪。
二、学会自我转移,采取迂回办法,把自己的情感和精力转移到其他事情或活动中去。
三、适当我的自我宣泄,过去的事情就让它过去好了,对往事耿耿于怀是毫无作用的,因为你无力改变过去,重要的是吸取教训。
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成绩波动
孩子成绩波动大怎么办?需不需要报名参与辅导课?
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孩子学习很认真,成绩就是没上升,是不是方法出错?
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孩子偏科严重,偏科科目不想写,需要报辅导班加强吗?
高考补习
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校内辅导一对一
注重学生思维的灵活性和解决问题的应变能力
让学生学会分析问题解决问题,处理综合问题
全面攻克命题考点、课堂练习、各种压轴题
全面梳理,建立学会围绕核心内容,把握主线
心理专家为学生进行心理
辅导,让孩子健康学习
资深导师一对一面授知识
解题技能,提升学习能力
由浅入深,剖析学习方法
帮助学生查缺补漏
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