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感统失调和自闭症的区别，感统训练什么内容

感统失调和自闭症都是儿童早期神经发育问题的常见疾病。虽然两者有一些相似之处，但在症状和治疗等方面有很大的不同。感统失调是指发育延迟或障碍，导致儿童对感觉输入的反应和处理能力受到影响，包括触觉、视觉、听觉、嗅觉和味觉等五种感官。而自闭症是一种神经发育异常，影响儿童的交往、沟通和行为能力。

感统失调和自闭症的区别

首先，感统失调和自闭症的症状有所不同。感统失调的症状包括儿童对某些特定的感觉缺乏反应，比如触觉过敏、噪音过敏、负责平衡感的内耳感觉有问题、对味道和气味敏感等。而自闭症的症状则主要表现为社交障碍、语言发展迟缓、重复行为和狭窄的兴趣爱好等。

其次，感统失调不一定伴随着自闭症。虽然有的自闭症患者也患有感统失调，但不是所有感统失调的患者都会出现自闭症的症状。

第三，治疗方法也存在差异。感统失调可以通过感统训练得到有效改善。感统训练是一种通过不同的感觉刺激和体验来训练儿童感官系统的训练活动。比如，使用不同材质的物品刺激儿童的触觉感受，引导儿童完成平衡感训练，提高儿童感知异样味道的能力等。而自闭症则需要针对其特殊的行为和社交问题进行系统治疗，如行为疗法、语言和交流治疗等。

理想后，感统注意力训练是感统训练中的一个重要环节，也是提高儿童学习效率的一个有效方法。感统注意力训练的重点是训练儿童的注意力和集中力，以提高其学习和思考能力。该训练包括多种形式，如平衡感训练、手脚协调训练、眼球控制训练等。

总之，虽然感统失调和自闭症在症状和治疗方法上存在一些区别，但对于孩子早期未能正常发展的感官系统，我们应该及时引导和训练，帮助孩子顺利度过成长的每一个阶段。

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