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来校可修学历教育
集团现已发展至全国五省市，涵盖开放大学、本科在职研究生学历教育，（职）高中学历教育，初中小学教育，职业资格培训，心理辅导培训教育，素质教育等综合教育集团。
专业心理咨询辅导机构
先后被市教育局评为“单项先进学校”、“特色教育办学学校”、“连续三年县级优秀学校”、市场监督管理局评为“诚信单位”、“全国民办特训教育先进集团”、“全国民办特训教育百强学校”、“中国百佳特训名校”，是2019年“专业”的心理咨询辅导机构。
独有的学历教育
与中专、开放式成教大专院校合作开展国学学历教育、艺素体短期培训，在校区系统学习传统文化及国学实训课段、艺素体辅导,毕业获得*认可的正规大、中专学历，积极为社会培养国学、武术等特色专业实用人才。
全封闭军事化管理
采取军事化全封闭管理，教学资质完备，教学设施齐全，专业师资居全国同行业前列。集团旨在通过一系列科学的，合理的，实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的厌学，偏执，自闭，行为失调，情感冷漠，无自控能力等问题进行研究并解决，作为集团的心理辅导指导更专业，更有效果。
很多孩子在制定了学习目标后，却不知道如何去具体实现学习目标。因此，帮助或指导孩子制订具体的实现目标的计划和行动方案就显得十分重要了。确定了目标之后，家长应该怎样引导孩子向着确定的目标努力呢?
考入世界著名高等学府英国剑桥大学的女孩孟雪莹的父亲把帮助孩子制订具体的学习计划叫做“目标引导行动”。这里的“引导”，主要是帮助孩子制订实现目标的具体学习计划。要注意的是，计划一定要孩子自己订，家长仅仅是提出一些合理的建议等，而不是越俎代庖。正是在父亲的帮助下，孟雪莹经过几次改动终于自己为自己制订了一个相当详细和符合她的实际的行动计划。
这种经过自己思考自己设计出来的“行动计划表”，是孩子自己的选择，是主动的。这对孩子的发展是极为有利的，这和家长代替孩子来为其制订“行动计划表”不可同日而语。别人作出来的“行动计划表”，即使很有针对性，但是真正能够实行的少，因为孩子不一定能够接受它。实际上制订计划也是培养孩子素质与能力的重要一环。在制订自己的计划的过程中，孩子才会真正体会到自己的能力水平，才能全面考虑目标实现过程中会遇到的各种问题，也才能使自己的全盘统筹和宏观、微观调控的能力得到很好的锻炼。如果学会了经常为自己订立行动计划，那么孩子就一定会在学习过程中时刻保持清醒的头脑。事实也向我们证明了这一点。
孟雪莹高中毕业后考入北大，当她走入北大以后，她还是很注意用制订计划的方式追求要达到的目标。她考察了学校每天的课程安排和上课休息时间，然后按照自己心目中要达到那些目标，来制订时间计划表。这种方式可能已经成为她的一件法宝，因为有了计划，于是心中的大目标就被分割成一个一个的小目标，这样目标就在自己的心目中变得越来越明确，自己制订的计划表也会像一位智者一样引领着和督促着自己一步一步往前走。
帮助孩子确立目标和制订计划都必须是合乎实际的，脱离孩子的具体情况要求他去追求完美或者追求一个根本不可能的目标都是不可取的。只有那些在孩子通过一定的努力就能实现的目标和孩子自己愿意照着做的计划才是科学的、合理的、可行的，能够真正调动孩子自主学习的积极性的。
如何制订双休日学习计划
让孩子养成及时调整学习计划的好习惯
家长应该怎样帮孩子养成制定合理的学习计划的好习惯?
厌学、学习困难、考试压力大、作业拖拉、逃学不爱上课、 注意力不集中、上课爱开小差。
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、害怕困难、畏难情绪。
亲子教育、人际关系混乱、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌。
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