重庆更新!十大注意力感统培训机构排名榜

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时间:2025-05-26 11:06:00点击:12

重庆更新!十大注意力感统培训机构排名榜,深圳博沃思自创立以来,公司根植深圳,目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等8大城市开设了近20家博沃思认知力训练中心,为中国3万多名学生或家庭提供了专业的认知力训练服务。 ...

博沃思教育

重庆更新!十大注意力感统培训机构排名榜

专注力差的孩子,学习效率低,容易遗漏老师讲的知识点,别人1个小时能完成的作业,他要花3个小时,直接影响学习效果,长此以往,造成成绩差、厌学的后果,研究表明,专注力是随着孩子年龄的增长以及大脑前额叶的发育成熟而逐渐发展的,幼儿园时期的孩子,专注时长大约5~10分钟,5~10岁孩子是20分钟,10~12岁是25分钟,12岁以上是30分钟。

1.博沃思教育

2.金色雨林

3.金博智慧

4.竞思教育

5.叮当学习力

6.雅恩教育

7.东方司乐

8.艾思顿教育

9.康语教育

10.东方启音

展望未来,博沃思将把博沃思认知力训练中心(Powers Kid)、博沃思VIP家庭教育中心(Powers Family)、博沃思线上课堂(Powers On-line)作为企业未来发展的根基与核心,推动中国每个家庭乃至整个社会在家庭教育领域的进步,并服务于每个家庭和整个社会,逐步将博沃思推出中国,走向世界。

博沃思教育

个性化服务,从专业测评开始

  • CAS线下测评

    高三数学冲刺辅导

    美国引进的专业测评系统,四大项、12小项测评细致定位孩子认知力情况,根据测评结果安排课程和制定教学方式,提升孩子十大能力,让孩子未来赢得竞争力。

  • 博沃思CAS线上测评

    高三数学冲刺辅导

    精准判断孩子在学习上的优势和劣势,打造测评—反馈—训练—复评的认知力提升模式,从内在动力、认知力、行为习惯、学习方法四个维度科学提升。

  • 脑波检测

    高三数学冲刺辅导

    依托专业脑电生物反馈技术,通过3D图形技术科学、直观展现学员各方面能力,严谨、科学的训练流程,通过训练数据直观查看孩子每一天的进步。

  • FAD家庭系统评估测试

    高三数学冲刺辅导

    根据McMaster 家庭功能模式理论编制的测量家庭功能的问卷,简单有效地找到家庭关系及亲子养育中可能存在的问题,便于心理咨询老师和家庭教育老师给予针对性的指导。

博沃思教育

父母教育观培训

一.中国父母的十大错误教育观

如何教育孩子始终是让父母最为头疼的事情,一不小心就容易走入以下教育误区。

1.让保姆或祖辈带孩子。

2.、把孩子当炫耀的工具。

3.不尊重孩子的隐私和权利。

4.把孩子塑造成自己想要的方向。

5.把学校成绩当成一切表现的指标。

6.认为早起好,睡觉就是懒惰。

7.认为孩子不应该做家务而只应该去学习。

8.缺乏幽默感和轻松的一面。

9.认为父母的爱可以是对子女任何不合理要求的借口。

10.认为养孩子是坚苦的义务而不是享受。

二.如何转变家长教育观念

1.提高家长的思想境界,让其认清教育发展形势。

看清当今教育形势,不用老眼光看问题,认识到孩子受到的教育关系孩子一生。家庭教育的成功是孩子人生幸福的前提,是孩子人生成功的基石。

2.培养学习型家长。

思考身边的成功教育案例,多看教育频道有关孩子成长的专题片,多与老师探讨孩子的教育问题。

3.强化家长的教育责任感。

家庭是孩子的所学校,父母是孩子的任老师。

4.转变家长的教育观、人才观。

孩子接受教育目的是发展潜力,学知识、学做人,拥有健康心理,更好地适应社会,会生活,不要片面地认为上学的唯一目的就是去做班上、考上大学。

5.家长不良的教育观念早发现早解决。

老师教学生一时,要考虑学生一生。家长不良的教育观念不利于学生健康成长,工作中发现家长家庭教育观念不正确,要及时沟通,及早去转变。

6.通过亲子交流转变家庭教育观念。

老师可利用和谐的家庭关系,通过对学生指导,让学生利用亲子间的交流来改变家长不良的教育观念。

游戏化、个性化训练康复方式效果好

应用能改善认知障碍的个性化数字训练方法,通过参与游戏便可使会员完成训练。我们将世界一流的神经科学与最新技术和视频游戏娱乐结合在一起,在认知力、多动症(ADHD)上实现突破。通过训练,学生认知力综合分数提高16.59分, 提升幅度17.30%,注意力综合能力提升18.84分, 提升幅度25.61%。

  • 注意力训练类

    训练目标:注意力不集中、注意的稳定性不足、注意的广度狭窄、注意的分配不平衡、注意转移性不足。

    记忆力训练类

    训练目标:解决记忆维持时间短、记忆速度慢、背诵时间长、背诵内容不准确,记忆策略方面。

    理解力训练类

    训练目标:理科的逻辑推理能力不强、 阅读理解能力不好、空间感弱、对图形不敏感。

    计划执行训练类

    训练目标:没有时间观念、做事情拖拉、没有计划性、自我监控能力弱、做题没有策略,遇事调节能力弱,没有目标感。

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