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重庆发布:前十名的注意力培训机构有哪些,辅导孩子写作业大概是很多父母心中不能提起的痛,孩子没定性,坐不住,旁边一点动静就要跑去看,写作业总是一副心不在焉的样子,注意力是所有学习的第一步,如果总是难以集中注意力,对一个孩子的负面影响不言而喻,孩子注意力的发展很早就开始了,大约1、2岁的时候,孩子就很喜欢观察各种新鲜的事物,踩踩水坑、摸摸水管、舔舔玩具,他们投入其中。...
博沃思未来教育集团秉承“让天下没有难做的父母,让世上尽是快乐的孩子”的使命,走进全国各大城市中小学和社区,举办家庭教育公益讲座、老师讲堂、家长讲座、父母课堂和家长沙龙相关主题讲座1000余场,传播专业的家庭教育理念方法,影响力广泛,社会反响强烈。博沃思未来教育希望普及科学的家庭教育知识,提升社会家庭教育的水平,构建和谐幸福家庭。
1.博沃思教育
2.竞思教育
3.金色雨林
4.金博智慧
5.康语教育
6.东方启音
7.东方司乐
8.叮当学习力
9.博瑞思教育
10.艾思顿教育
一个人做任何事情,一旦对它的目的、任务有清晰的认识,就会提高自觉性,集中注意力,学习也一样,当你真正明确了学习的意义和目的之后,就会建立起一种责任感,自然就很容易集中精力去完成任务了,通过设立短期目标,合理安排学习时间,让目标和时间来排挤注意力不集中的情形,要加强意志训练,在学习的过程中,我们不可能对每一门学科都感兴趣,这就要靠意志来控制。
1.师资优良
师资是学校软实力中重要的衡量标准之一。教师应具备相应的从教资质。其次,教师应具备相应的知识储备。这不仅指教师应熟练掌握所教学科的知识内容,还包括会运用恰当的教育教学方法引导孩子如何去学习。再次,教师应该具备高度的责任心,遵循“有教无类”的原则,善于鼓励学生,发现他们各自的优点
2.资质完善
工商、税务营业执照是否完善,是否有政府相关部门出具的培训资质,机构名称和办学实体是否相符。 比如:有些培训机构虽然称呼为xx学校、xx学院,名字很大气,但实际却不是那么回事,学院类名称是规定有学历教育的机构使用的,无学历教育者一般不具备资格,所以别被名字误导了!
3.教学条件
大部分求学者都会选择离家或单位较近的培训地点上课,如果有时间不妨实地“望”一下欲报名培训班的实际教学条件,比如是否有相对*、安静、宽松的教室,是否有适宜的室内灯光和温度,是否配置相应教学设备和安全消防设施以及是否具备数量充足、性能优越的一些特殊培训课程所需的教学(含实训)设施等。
一.您和孩子是否存在以下烦恼?
1.家长的烦恼
孩子不想上学怎么办?
孩子恋爱早熟怎么办?
孩子仇视父母怎么办?
孩子没有同情心怎么办?
孩子经常发脾气怎么办?
孩子成绩突然下降怎么办?
我的孩子被欺负了怎么办?
孩子不愿意和我交流怎么办?
孩子对什么都不感兴趣怎么办?
2.孩子的烦恼
没有人能理解我的痛苦
为什么没人关心我?
我的努力你都看不到!
老师同学总是处处针对我
想学习但总是拖延学不下去?
考试就紧张害怕,成绩不理想。
我已经长大了,不要总是管我!
我不说话,不代表我没有想法!
我明明很认真学习了,可成绩还是差?
二.什么是心理辅导?
心理辅导起源于欧美,是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系,以帮助来访者正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。心理辅导课程,由专业心理咨询老师面对面为孩子及家长的心理辅导,解决孩子家庭和校园的心理困扰。
三.心理辅导课程体系
1.青少年心理咨询
个体沙盘课程
团体沙盘课程
游戏成长课程
2.青少年心理成长
厌学(学习态度)
叛逆(亲子沟通)
浮躁(人际关系)
易发脾气(情绪管理)
畏难(抗压能力)
四.心理辅导带来的帮助
1.对孩子
心理辅导提供的是帮助孩子提高自身的情绪管理技能、行为和社交技能。我们希望通过心理沟通。能够让孩子有一个全新的发展,在不断提高注意力的同时,更能够得到的是一个心理上的良好沟遇,逐步帮助青少年发展社交技能、行为矫正以及正确的自我认知观念。
2.对家长
通过心理辅导帮助每个家庭树立有爱的沟通桥案。拥有丰富的儿童理辅导案例,了解5-18岁的青少儿心理想法。为家长出谋划策一起解决青少儿叛逆、厌学、网瘾等症状,为孩子的健康成长添砖加瓦为每个家庭建立有爱畅通的沟通桥梁。
3.课程收益
a.孩子个体及团队的辅导:对有自闭症、恐怖症、社交困惑等心理障碍的孩子提供针对性辅导;提升想象力和创造力促进青少儿健全健康的人格;养成协作型人才。
b.家庭团队的辅导:沙盘课程父母和孩子合作摆设沙具,通过亲子协作提高亲密度。促进亲子之间的沟通交流。形成和造有爱的亲子关系。
五.心理咨询课课程介绍
1.尊重并倾听学员对自我的认知训练方式:绘画方式、角色扮演
绘画治疗-自我探索角色扮演:角色投射
2.引导学员对自我的接纳训练方式:绘画方式、角色扮演
绘画治疗-自我探索角色扮演:角色投射
3.鼓励学员进行深度自我探索训练方式:绘画或角色扮演投射的深入探索
4.引导学员与现实建立连接,为学员问题的解决做铺垫。训练方式:绘画方式、角色扮演
绘画治疗-自我探索角色扮演:角色投射
六.理辅导能解决孩子哪些问题?
学习类
厌学、学习困难、对学习不感兴趣、考试压力大、作业拖拉
情绪类
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
人际交往类
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
成长类
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正
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