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化学虽然说是理科知识，但它也有很多繁琐的东西值得我们去记忆，那么怎么学习好高中化学呢?为此我们给大家邀请了学大的教育资深化学研究老师给我们讲解学好高中化学的三个技巧，希望能够帮助大家学习。

(一)、首先要注重氧化和还原反应。氧化和还原反应贯穿了整个中学化学的始终，是需要大书特书的理论部分。不仅要熟记各种常见物质的氧化性、还原性及其相对强弱，而且要与电子得失，化合价升降，方程式配平、电极反应式紧密联系起来。该理论可用六个字高度概括：得低还，失高氧。“得低还”，意思是一种元素得到电子则其化合价降低，反之亦然，同时该元素被还原，生成还原产物;“失高氧”含义类同。至于各元素及由其构成的物质的氧化性(或还原性)强弱，与该元素在元素周期表中的位置息息相关。元素周期律的发现进而元素周期表的创立，是化学发展史的一大里程碑。把握周期表，关键掌握以下规律：主族族数=该族元素的最高正价=该族元素的最外层电子数;周期数=该周期元素的电子层数;原子半径由电子层数(主因)与核电荷数(次因)共同决定;同一周期，自左而右，原子半径依次增大，同一主族，自上而下，原子半径依次增大，得电子能力越弱(从而氧化性越弱)，失电子能力越强(从而还原性越强);同族元素化学性质具有类似性，等等。化学反应速率受反应物浓度、外界压强、温度、催化剂影响;化学平衡则受反应物浓度、压强、温度影响，与催化剂无关。关于平衡移动原理，大多数教师都强调该原理中的“减弱”二字。减弱并不等于消除，这一点类似于物理中的楞次定律。该原理不仅适合于化学平衡，而且适用于电离平衡，溶解平衡等其它平衡状态。

(二)、口诀学习法。化学中要背要记的东西不少。不少同学就因常见的化学元素记不住而开始厌恶学习化学。把这些知识编成较易记住的口诀，就好学多了。如：氧中燃烧的特点：氧中余烬能复燃，磷燃白色烟子漫。铁燃火星四面溅，硫燃紫光真灿烂。再如：氯中燃烧的特点：磷燃氯中烟雾茫，铜燃有烟呈棕黄。氢燃火焰苍白色，钠燃剧烈产白霜。

(三)、“要素”学习法化学概念是化学学科的最基本的要素，是构成化学这部庞大机器的所有基本零件。化学中的一系列基本理论就是靠这些“基本零件”构成的。因而学习化学，首先要重视化学概念的学习。其次如何对待为数繁多的化学概念，是学习化学过程中迫切要解决的问题，为此，必须调动以记忆为主的各种心理因素。这些概念既有区别又有联系，因此在了解概念的联系和区别之后的第二步工作，应把化学中所有学到的概念都进行比较、分类、归纳，形成一个大的概念网络，再进行有意识记。同学们要每学一个新概念，都立即进行分析，把它归入自己的知识体系，也就是归纳到整个概念网络中去。如能经常这样进行有意识记，则概念的联系就会越来越多，概念和含义及其所概括的内容也就越丰富，对概念的理解也就越深刻。有意识记又能够促使同学们找到的联系更多，概念网就越联越大，所学知识就能够达到一定的深度和广度。

学好高中化学的三个技巧对我们来说很有必要掌握，因为我们有了它就能知道怎么才能记忆化学知识，所以我们在平时的化学学习中一定要注重这三个方法。