扬州叛逆孩子教育学校十大排名_军事化封闭管理

青春女孩子早恋家长该如何教育？

在我们上学的时候，直到高中才听说过早恋。如今孩子们懂事早了，有越来越多的中学生被冠以早恋。

入学考试前，就听我们办公室的老师说，班上的某某把香水和笔记本送给另一个班的女生，班上的谁给某个孩子写便条，假期同事聚会又听一个英语老师说，无意中进入了某个课代表的空间，看到她真心地称某男孩为老公，那种担忧和思念的表达，彻底冲击了她心目中的那个文质彬彬的小女孩的形象。 这样看来，当真是现在的孩子越来越成熟了吗？假如知道自己的孩子和某男某女交往过密，相信任何父母都不会漠不关心，有些父母甚至会惊慌到不知所措。上古时期，治水堵，水害加重；疏，变害为利。学生的反抗在学校和家庭中表现得越明显，家长的反应就越强烈。所以，我认为对待孩子的感情问题是不容易说“不”的，要用情绪疏导来处理孩子的“早恋”问题。 假如您的孩子害羞地告诉您他/她喜欢某个女孩或男孩(或者被人喜欢)，那么恭喜您，您现在仍然是一位有能力的爸爸或妈妈，因为您的孩子仍然如此信任您。或是你的亲子关系还在良性发展，在这种情况下，父母应该用欣赏的口气告诉孩子，他或她已经长大，懂得欣赏美，也懂得被人欣赏。对于孩子的接纳和理解，可以从心理上减轻他们的压力。接着，你对孩子的关注“你准备如何处理这种情绪？”或者你的建议是孩子会接受的。事实上，这也说明你们的家庭关系比较和谐稳定，这种情况，一般父亲应该多关心孩子，多给女儿感情，母亲也应该多包容孩子，让他们感受到你对他们的爱。一般说来，这样的孩子在情感上不会有很严重的问题。

假如孩子没有主动告诉你，你是从老师那里或者从生活中的蛛丝马迹看到了变化，建议家长也不要轻举妄动，先观察孩子一周一到两周，并到学校和老师了解孩子的老师，看看孩子的学习或生活是否受到了影响，然后再做决定。一般而言，早恋对男孩的负面影响一般比较大，对学习成绩好的孩子影响更大。 在一所高中，我们做了一项调查，结果是：其中一个早恋的原因是：“我觉得他(她)很好”，占45.1%。这个学生将异性之间的相互吸引等同于爱情。原因之二：“他(她)特别了解我，和他(她)在一起很快乐”的学生占32.7%。例如，男孩需要女孩理解并安慰自己，而女孩则想让男孩保护、帮助自己。早爱的原因之三：“说明自己已经长大，能够摆脱成年人的控制”，占12.3%。青少年的*意识在增强，他们竭力表现出成年人的风度与气魄。

上述资料表明：高中学生早恋的动机主要来源于情感交流的需要。 众所周知，现在的孩子学习压力很大，尤其是初中毕业班的孩子和高中生，面临着升学压力，很多孩子回家后没有得到父母的理解，很多时候会受到父母的伤害，所以孩子们会去找异性朋友来安慰自己，弥补失去的家庭照顾。 而且家长对这种情绪的处理方式，也会对孩子的情绪和发展产生深刻的影响。一般说来，疏堵相得益彰，淡化相得益彰。例如，我们常听到的例子是：关了门，到一方家里去闹，到学校闹，结果往往是促进了孩子的恶性发展，这就叫堵。而且有些家长的方法很巧妙，经常化险为夷，帮助孩子们平安无事地渡过情感危机。这种父母一般都是朋友般的建设性意见，不是对立的，不是强迫的，也不是强迫的。儿童在不同年龄段的应对策略也会有所不同。假如某个年纪较小的孩子的母亲这样对待儿子的初恋，可以问一下"她有什么优点啊？"等一下，等一下，话锋一转，“喂，这个小女孩还是那么厉害啊，儿子，你能超越她吗？”另一位父亲这样对15岁的儿子说：“是个很不错的小姑娘，可是你的手相似乎说明你有两到三次恋爱啊？”这种不确定的谈话会转移孩子的视线。因此，父母应该能够确切地了解他们的孩子是因为什么原因而早恋，是从众心理作怪，还是青春期对成人的认同，还是对父母的挫折或抵触，才好对症下药。

对于孩子的一切教育必须以真诚的爱为基础。孩子们懂得了许多道理，却常常陷入“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的状态，此时需要我们用真情引导他们走出“庐山”去看“庐山”中的我。她们不需要我们讲很多大道理，她们缺少的是一种尊重和理解。青春励志教育学校叛逆教育学校

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