武汉脑瘫儿童康复机构

时间：2025-04-21 14:21:34点击：1

本页是武汉禧乐儿童康复中心为大家整理的关于武汉脑瘫儿童康复机构的相关信息：世小儿脑性瘫痪又称小儿大脑性瘫痪，俗称脑瘫。是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段，由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征，病变部位在脑，累及四肢，常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。

语言发育迟缓培训班

武汉禧乐儿童康复中心(Wuhan Xile Children's Rehabilitation Center)：位于武汉市洪山区雄楚大道175号丽岛2046，是一所经民政部门登记注册的非盈利性的公益机构（NGO），主管单位为区残联。是国内较早从事特殊儿童康复研究与实践的机构。2006年9月我中心被武汉市残疾人联合会确定为武汉市洪山区残疾儿童康复教育基地。2009年3月被武汉市残联确定为市级定点康复机构。2010年6月被湖北省残疾人联合会确定为自闭症省级定点康复训练机构。2012年5月被确定为中残联“七彩梦”*级定点康复执行单位。中心为特殊儿童（青少年）提供专业的训练和家庭指导，主要服务项目有物理康复、作业康复和语言康复，到目前为止中心已康复处置数量接近3000人，显效率100%，有效率86%以上，有部分儿童已进入普幼和普小就读。现阶段在中心康复的接近300人，多为脑瘫、自闭症、唐氏综合症、言语智力发育迟缓或者行为问题儿童及青少年。

语言发育迟缓培训班

武汉禧乐儿童康复中心脑瘫训练课程

原因：

引发小儿脑瘫的原因有很多，具体归纳为以下几点：父母亲吸烟、酗酒、吸毒、母患精神病，孕期患糖尿病、阴道出血、妊娠期高血压疾病、前置胎盘、先兆流产或服用避孕药治疗不孕的药物、保胎药等；高产次、早产、流产史、双胎或多胎等，胎儿发育迟缓，宫内感染、宫内窘迫，胎盘早剥，胎盘功能不良、脐带绕颈、产钳分娩、臀位产产程长、早产儿或过期产儿低出生体重儿，生后窒息吸入性肺炎，缺氧缺血性脑病、核黄疸、颅内出血、感染、中毒及营养不良等。

2.主要症状

（1）运动障碍运动自我控制能力差，严重的则双手不会抓东西，双脚不会行走，有的甚至不会翻身，不会坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。

（2）姿势障碍各种姿势异常，姿势的稳定性差，3个月仍不能头部坚直，习惯于偏向一侧，或者左右前后摇晃。孩子不喜欢洗澡，洗手时不易将拳头掰开。

（3）智力障碍智力正常的孩子约占1/4，智力轻度、中度不足的约占1/2，重度智力不足的约占1/4。

（4）语言障碍语言表达困难，发音不清或口吃。

（5）视听觉障碍以内斜视及对声音的节奏辨别困难最为多见。

（6）生长发育障碍矮小。

（7）牙齿发育障碍质地疏松、易折。口面功能障碍，脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩，咀嚼和吞咽困难，口腔闭合困难以及流口水。

（8）情绪和行为障碍固执、任性、易怒、孤僻，情绪波动大，有时出现强迫、自伤、侵袭行为。

（9）有39%～50%的脑瘫儿童由于大脑内的固定病灶而诱发癫痫，尤其是智力重度低下的孩子。

干预训练方法：

1、PT训练 2、OT训练 3、ST训练 4、感觉统合训练 5、密集训练 6、牵引训练 7、仪器治疗。

语言发育迟缓培训班

面向群体

自闭症谱系障碍

言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。
自闭症倾向儿童

异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式，有自闭症倾向。
儿童发育迟缓

体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

科学原理：应用行为分析学

语言发育课程

为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。对干预对象进行评估及订定合适的训练目标，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
ABA行为训练课程

应用行为分析是**常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为。**常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷、多动障碍、认知缺损等。
自闭症社交沟通课程

针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
感统训练课程

63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升孩子的专注力、神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉及视觉学习能力、身体协调等技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。