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四川成都少儿编程课哪个好: 童程童美自2015年成立以来,经过多年教学的积累,童程童美砥砺奋进,载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹,而且师资力量强大,辅导专业,教学环境舒适,在家长圈中受到了极好的评价。...
与少儿英语、少儿美术等有稳定共识的素质培养不同,许多家长并不了解少儿编程。下面给大家讲讲对少儿编程的理解,供你们阅读参考。
为了应对即将到来的人工智能时代所带来的巨大挑战,近年来,*大力推动人工智能的教育发展,推出了《新一代人工智能发展规划》、《高等学校人工智能创新行动计划》等文件。从整体上看,人工智能教育模式从发达地区试点到逐步向全国推广,从高等教育逐步向义务教育普及。
业内人士预测,五年内,少儿编程市场将从目前的30亿元扩大到40亿元。与美国等发达*相比,中国的少儿编程市场并没有爆发式增长。例如,在针对幼儿的编程语言Scratch中,美国的普及率达到44.8%,而中国的普及率仅为0.96%。
与少儿英语、少儿美术等有稳定共识的素质培养不同,许多家长并不了解少儿编程。“孩子们应该学习编程吗?”“几岁开始学?去哪所学校学?”父母对少儿编程的理解非常模糊。
面对一场关于学龄前儿童学习编程是否过早的批评性辩论,一家少儿编程学院的教师说:“教育基准一直在上升,它并没有超前。我们可能要到30多岁才会接触到这些,而现在的孩子只有10岁甚至更小就会了。”
另一位教师也表示,学龄前儿童学习编程并不为时过早。“什么时候习‘1234’和‘ABCD’,就什么时候学习编程。”然而,他还说:“有一个重要的前提:课程必须符合儿童认知发展的规律,这在目前是很难实现的。”
面对当前火热的少儿编程市场,专家们呼吁要给予更多的耐心、时间和规范管理。《中国少儿编程行业研究报告(2018)》的分析师宓轶倩表示:“毕竟,这个市场还很年轻,存在很多违规行为。我们需要给它时间成长,给政府更多时间来监管它。”
人工智能编程 | ||
课程简介:人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。 | ||
课程内容 | 适合年级 | 成长路线 |
Scratch启蒙编程 | 一年级以上 | 感知实践期 |
Python趣味游戏创意编程 | 三年级以上 | Python初级工程师 |
Python智能场景创意编程 | 四年级以上 | AI初级工程师 |
Python Web网页创意编程 | 五年级以上 | Web前端初级工程师 |
Python Web服务器创意编程 | 六年级以上 | 全栈初级工程师 |
Python人工智能应用编程 | 七年级以上 | AI工程师 |
手机APP基础应用编程 | 八年级以上 | Android前端工程师 |
手机APP高级应用编程 | 九年级以上 | Android工程 |
智能机器人编程 | ||
课程简介:根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。 | ||
课程内容 | 适合年级 | 教具 |
科学启蒙课(WeDo编程) | 一年级以上 | WeDo2.0机器人 |
科学创意课(EV3基础) | 二年级以上 | EV3核心套装 |
科学启蒙课(EV3进阶) | 三年级以上 | EV3核心套装 |
科学启蒙课(EV3扩展) | 四年级以上 | EV3核心套装、能源备件库、气动力 |
科学启蒙课(EV3高阶) | 五年级以上 | EV3核心套装、备件库 |
APP 手机编程 | 六年级以上 | Android手机 |
Python 人工智能编程 | 七年级以上 | Mento 教育机器人 |
四川成都少儿编程课哪个好:国内青少儿编程行业发展障碍分析:抛开学业负担,即使学生有时间参加课余辅导,过去几年很少有父母会送孩子学习编程, 学习英语有助于提高学习成绩, 学习书法,绘画和乐器可以培养文化素养, 学习篮球和足球可以保持学生健康, 那么学习编程能带来什么? 有些家长认为,长时间坐在电脑前不利于孩子的眼睛和脊柱健康,长时间接触电脑可能会感染网络成瘾等, 70岁和80岁之后,家长对编程的理解通常不到位,青少儿编程这种“非刚需”的课外培训也就难有发展空间。...
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