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很多的家长都是回家后会监督着孩子写作业,可孩子就是注意力不集中,反而有的时候还会发脾气、摔书本。这就是很多家长的一个错误点,过分的苛求孩子保持注意力,不仅不会起到作用,反而会让孩子产生逆反心理。其实家长们可以,科学的、慢慢的培养孩子注意力。那我们改善孩子注意力不集中有哪些方法呢?
一、家庭氛围
让孩子感到安全和快乐的首要条件,就是家庭和和睦睦的生活环境。如果家长经常吵架或是不合,都会让孩子的心灵受到恐惧害怕的不良影响,而这种不良影响也会让孩子在做其他事情时无法集中注意力。
二、整理分散注意的东西
我们经常会看到,有些孩子在认真做某件事的时候,旁边突然出现别的东西,孩子的注意力就会立马分散到另外一个东西上。等过了一会又出现不一样的东西时也像之前一样转身投入到不一样的事物上。这样反反复复,孩子的注意力在每一件事情上的都不会停留太久,长久下来就会造成孩子无法集中注意力,对之后的学习和生活都会产生巨大的影响。
三、认真聆听孩子说话
孩子往往在发现一些新奇的事物时,都会跟身边的人分享。父母在这个时候就是一个很好的聆听者,但是很多家长在忙于自己手中事情时多数是敷衍应和几声,又继续忙自己的。根本无法满足孩子的情感需求,也会对孩子自身的聆听造成一定影响。因此孩子在兴致勃勃的和你说话时,不要急于打断或是随便应付,认真听孩子把话说完。反之在孩子聆听别人说话时注意力也能更容易集中。
以上就是改善孩子注意力不集中的方法,相信各位家长对于这个已经有了一定的认识。如果还有其他疑问可以联系我们了解更多相关详情,帮助您更好的解决孩子注意力不集中的问题。
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”(IndividualEducationalProgram,简称“IEP”)。通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
针对各年龄段孩子特点,分段测评
学前测评:针对学龄前儿童,通过大运动、精细动作、认知水平、言语(语言)能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。学生测评:针对学龄儿童,从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和逻辑能力、阅读能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
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金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师
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金色雨林“3A综合学习力课程体系”,即运动力Motor ability(M.A)
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学习能力训练体系经中国儿童卫生保健疾病防治指导中心证明
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每个孩子的训练由测评开始,为每个孩子进行能力摸底的同时,订制个性化课程
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培训后持证方能上岗,保证服务质量。
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品牌认可度高,发展迅猛!
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