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重庆初二毕业补习辅导班推荐

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时间:2024-07-28 18:35:31点击:1
导语概要

重庆卓辅教育开设的高中2-4人特色小班课程,采用的是小班授课的形式,该课程适合高一至高三的学员进行学习,在卓辅教育的高中小班课堂上,我们的老师很根据学员所学的内容进行同步辅导,帮助学员突破学习过程中的重难点。不仅如此,该课程还立足于高考,经过学习之后,学员能够更加清晰的对考点产生把握,从而进行巩固以及强化,让综合能力得以提升,为之后的高考打下基础!

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卓辅教育教育课程优势

  • 卓辅教育补习辅导班

    - 1 -

    卓辅教育教育致力于小、初、高学生1对1个性化辅导,小班,大班各种班型,能够根据学生的实际情况针对性地为每个学生量身制定个性化教学辅导方案

  • 卓辅教育补习辅导班

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    1对1授课、答疑、陪读,弥补了传统大班授课优等生吃不饱、差生消化不了的现象,同时对学生进行有针对性的心理调节和心理辅导

  • 卓辅教育补习辅导班

    - 3 -

    提高学科能力,论文教师具备教学大纲和考试大纲要求的学术能力,迅速提高学生分析综合性问题和问题的能力掌握**分数。


课程特色

一对一教学模式,同步学校教学进度,让学员们快速的消化知识点

模拟测试,阶段性纠错,提升学员们的答题准确率

授课灵活,考虑到学员们的时间安排

科学规划上课时间与学习方案,量身定制更合理

课程详情

政治:大胆质疑,培养学生的质疑能力;整体把握,理清课本内容层次;抓住线索,清晰知识的发展脉络;划出关键词,突出知识核心结点。

历史:将所学习的知识点拓展开来,老师会帮助学员梳理各个事件发生的时间轴,让学员能够更清晰的掌握考试的重点。重点在于积累,会帮助学员梳理考试的重点和难点,让学员掌握更多的答题技巧。

地理:学会看地图,老师们带着学员熟悉中国和世界地图;学会对气候的分辨和分析;分析地质构成,会进行简单的计算。

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卓辅教育教育辅导课程

  • 小学全科辅导班

    小学同步课程-数学、语文、英语

  • 小升初辅导班

    小升初辅导班

  • 初中全科辅导班

    初中同步课程-语文|数学|英语|化学|物理

  • 中考辅导班

    中考辅导班

  • 高中全科辅导班

    高中同步课程-语文|数学|物理|化学|英语

  • 高考复读班

    高考辅导班

古诗词常考的9种情感+答题套路(上)

01.送别抒怀类
 
鉴赏要点
送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪,从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵凄切,充满感伤情调,如柳永的《雨霖铃》。
 
这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、情景交融的抒情方式,也借助于想象、联想塑造形象。 
 
常见情感
A.依依不舍的留念。
B.情深意长的勉励。
C.坦陈心志的告白。 
 
常见特征
古人送别的习俗:①折柳送别;②饮酒饯别;③唱歌送别
 
02.羁旅思乡类
 
鉴赏要点
①分析人们思乡缘由。
战乱频仍;山长水阔久戍边关;宦游不归
漂泊在外;贬官异地雁归故乡;逢年过节 
 
②了解常见思想情感。
A.羁旅愁思:孟浩然《宿建德江》
B.思念亲友:王维《九月九日忆山东兄弟》
C.征人思乡:李益《夜上受降城闻笛》 
 
③表达思乡之情方式。
A.触景伤情:何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。(王禹偁《村行》)
B.感时生情:中秋望月;重阳登高;伤春悲秋;日暮思归。
C.托物传情:月、雁、笛、柳。
D.因梦寄情:夜来有梦登归路,不到桐庐已及明。(唐方干《思江南》)
E.妙喻传情:乡愁(是一张小小的邮票)。 
 
常见特征
常见场景秋季或春季,清晨或傍晚   路口、长亭、驿站、渡口、码头等  杨柳、 酒等。

03.思妇闺情类
 
鉴赏要点
思妇闺情诗主要抒写古代民间弃妇和思妇(包括征妇、商妇、游子妇等)的忧伤,或者少女怀春、思念情人的感情。
 
常见情感
A.妇女对丈夫的思念。
 
B.对易逝青春的哀怨,对*自在生活幸福生活的向往,以及歌颂真挚爱情。
 
C.宫怨诗,专写古代宫女嫔妃因其失宠而生怨情的诗歌,表达盼幸承欢、失宠被弃、孤寂善感、渴望爱情与*的情感。
 
D.在怨女诗中,一些诗歌中女性意象淡化,政治性较为突出。主要通过男女的恋爱关系比喻君臣关系。
 
具体分为两种:一是直接用男女之依恋表达诗人对君王的依恋,希望被君王重用;二是用男女失恋,女子被抛弃来喻自己不被朝廷重用等。
 
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