孩子学习不专注怎么办
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龙耀腾飞专注青少年叛逆引导,是一所专门针对存在叛逆、厌学、早恋、亲情淡漠、离家出走、小偷小摸等问题孩子进行行为和心理调整的全封闭军事化管理学校,学校教育局监管,正规办学,面向全国常年招生,对于学生,睿智要求:自尊、自爱、自信;对于老师,睿智要求:尽心、尽职、尽则;对于管理,睿智要求:公平、公正、公开...
上课难集中注意力,作业拖拉,学习容易走神、发呆,学习效率低,严重影响学习和考试成绩。
上课时小动作多,顶撞老师,等违纪等情形。
与同学朋友难以共享物品或依顺序等待,容易与他人产生冲突和打架,出现*倾向。
过重的学业要求与升学高压下,注意力不集中的学生很容易被定位为问题青少年,感到自卑。
青春叛逆的孩子是无所畏惧的探险者。青春期的孩子可以探索的,并达成自己的承诺唯一方法是,首先拒绝被父母当作儿童的身份。一旦孩子获得了这项肯定,孩子就可以*地探索替代方案,来证明自己的身份。在这个过程中,父母常常会觉得青春期的孩子,是故意不尊重人,装作不认识,或者走在堕落和出格的道路上。换句话说,父母认为孩子是叛逆的。作为父母,你可能会觉得,因为你的孩子拒绝你的信仰和价值观,或质疑你的权威,孩子也会拒绝你作为父母。在这一点上,父母一定要正确认识这个问题。
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网瘾,顾名思义,即对网络成瘾。然而在互联网时代,人们工作、生活、获取资讯,无时无刻不需要网络,随之而来的便是不少自控能力差的人沉迷网络不可自拔,落下了学业事业,冷落了家人朋友。往小了说,这是个别现象;往大了说,随着网瘾者的增多,这将演变为社会问题,所带来的危害性不可忽视。
网瘾的“重灾区”是青少年沉迷于网络游戏的行为。这可不容小觑,得治一治!然而,想要治疗网络游戏成瘾这种特殊的依赖性病症,对症下药是必须的,且得讲究方式方法,不然就会适得其反。
极端的网瘾治疗
电脑游戏的魅力不容置疑。自打进入上世纪90年代,从红色警戒、帝国时代、星际争霸,到魔兽争霸、DOTA、英雄联盟,再到如今风靡国内的王者荣耀,热门竞技游戏由单机PC端,走向在线PC端,再进入在线移动端领域,让无数童心未泯的年轻人为之疯狂近30年。
随之带来的,便是困扰全球家长和老师们的青少年网瘾问题。不得不承认,青少年在对游戏的热情、精力,甚至在财力上都有着惊人的潜力。但另一方面,因人生观和世界观尚不成熟,他们也更容易沉迷游戏,深陷其中。
再加上青春期的“网瘾少年”正处于人生的叛逆阶段,所以国内不少焦头烂额的父母们纷纷将希望寄托于颇有“声望”的网戒中心,其中zui著名的,便是临沂市网络成瘾戒治中心,该中心主任杨永信更一度成为广大“问题少年”父母的大救星。
杨永信于1月成立了由他担任主任的“临沂市第四人民医院网络成瘾戒治中心”,他对外宣称自己探索出了一套“心理+药物+物理+工娱”相结合的网瘾戒治模式。所谓的物理治疗即“电击治疗”,即在“网瘾”少年的太阳穴或手指上接通电极,他声称此种方式能以电刺激引发孩子对网络产生厌恶感。
而据知情人士透露,临沂网戒中心实际上用的是一套结合了电击、捆绑、限制人身*、个人崇拜和洗脑等方法的“疗法”。
终于,*电视台于 05月12日的报道中披露,在杨永信的网戒中心中,被治疗者的年龄从13岁到30多岁不等,绝大部分都是被家长们“哄骗”或强迫送进网戒中心接受治疗,媒体表示此种做法涉嫌非法限制人身*。7月13日,卫生部在其网站发布《关于停止电刺激(或电休克)治疗“网瘾”技术临床应用的通知》,要求各地立即停止该项治疗。当时专家认证的结果认为,电刺激(或电休克)治疗网瘾技术的安全性、有效性尚不确切,国内外并无相关临床研究和循证医学依据,暂不宜应用于临床。
自此,电击治疗这种治疗网瘾方法引起了广泛争议,有说法认为这种极端的网戒疗法是一种强制性手段,侵犯了孩子的人权,甚至触犯了《未成年人保护法》。
国外怎么治“网瘾”?
不得不说,杨主任的治疗方式确实极端且违背科学原理,不但会适得其反、不利于青少年的身心健康,更会在一定程度上对他们的未来造成不可磨灭的负面影响。
实质上,网络成瘾的问题不止困扰着我国的广大父母们,更让不少国外的父母们头疼不已,毕竟“自控能力差”也是无国界的。那么,其他*又是如何治疗网瘾的呢?是否有什么值得我们借鉴的地方?
美国:家庭式情境中戒瘾
美国的网络成瘾情况同样相当严重,每10个青少年与孩童中,就有1个有上网成瘾的症状。为了帮助网络上瘾者克服对游戏、赌博、聊天、短信及其他与互联网相关服务的依赖,美国的网戒中心提供家庭式情境治疗,让受治疗者能够“在‘家’一样安全、自然的家庭式环境中呆上45天”,当然,这45天内,受治疗者得和互联网暂时“分手”。
德国:艺术+运动+自然疗法
德国有数万青少年患有网络依赖症,在14岁至24岁的年龄段中,大约有25万人对网络产生了严重依赖,更有高达140万青年人属于问题网民。德国著名慈善组织维希尔之于建立了全球首家网瘾治疗所。该治疗所采用艺术疗法,叛逆孩子学校,如绘画、舞台剧、合唱等;以及运动疗法,如游泳、骑马、静坐、按摩、蒸汽浴等;同时还有自然疗法,如种花、种菜、自己动手洗衣做饭等,帮助孩子们改变自己的生活习惯。
韩国:“特训营”中过特殊生活
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