石家庄少儿英语培训
来瑞思英语
用英语炼思维筑能力
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石家庄少儿英语推荐,石家庄瑞思英语让孩子的英语学习不只是英语学习,是不是很疑惑,这是什么意思?听瑞思接着往下说,传统的英语英语教育只是教给孩子英语的做题的技巧,实际的应用常常是被人忽视的一项,石家庄瑞思英语想要说的是学习英语语法不是背公式,而是在真实的英语环境中去学习,在学习副词时可以通过动画来加深孩子的理解,让他明白副词是修饰动作的从而慢慢的熟练地掌握副词的用法。下面小编跟大家详细介绍一下石家庄瑞思英语培 训的内容。
一封家长来信 感恩遇见瑞思英语 感恩成长
这是一封信,是一位家长对石家庄瑞思英语多年来经历的信,包含了对瑞思这五年来对孩子英语教学的感谢,对瑞思未来的期待,同时也是对孩子不断进步的肯定。所以我们听听?Mickey妈妈怎么说。
相遇是一种缘分,与石家庄瑞思英语的相遇在五年前,感恩遇见,让我们在瑞思的陪伴下,经历了五年幸福而又快乐的英语学习时光,看着孩子在瑞思学习过程中不断的成长和进步,真的很庆幸自己当初在众多英语培训机构中选择了瑞思,并始终如一的坚持。很多身边的朋友问我,为什么要选择瑞思一直学习,我只能说,是瑞思先进的教育理念深深的吸引了我,是瑞思带给孩子整体综合能力的提升让我至今仍然坚定的选择在瑞思继续学习。
五年,孩子从幼儿成长为了一个小小少年,从刚开始的蹦单词到如今流利的英文表达,从羞涩胆怯变成了乐于在公众面前侃侃而谈,这一切,都离不开石家庄瑞思少儿英语先进教育理念下的培养,在这个过程中,有太多太多的感动故事,不知从何说起,于是,索性就把近日的一次经历分享出来吧。
2019年的夏天,我们再次回归阔别三年已久的瑞思杯舞台,而这一次的瑞思杯经历,让孩子至今念念不忘,而我也深深的感受到,孩子真的长大了,尤其在进入50强集训营和全国总竞演后,我更加深刻的感受到,孩子在各方面的能力又得到了一次质的飞越。
在瑞思杯总决赛时,孩子刚好抽到的主题就是环境保护,所以他们组选择了垃圾分类这个当下热门的话题。在这个过程中,孩子在老师的指导下查询了大量的资料,学习了垃圾分类的相关知识。可令我惊喜的是,孩子把本次比赛中学到的垃圾分类的知识真正践行到了生活实践中。
瑞思杯对孩子的影响真的超乎我的想象,直到现在,孩子每次扔垃圾都会进行垃圾分类并初步处理后再扔进垃圾箱,我深深的感受到,瑞思英语石家庄中心的魅力就在于,它带给孩子们的不仅是语言学习,更让孩子们在一次次的学习中,培养了良好的习惯和品质,并始终践行在日常的生活中!
在瑞思杯集训营中,孩子在老师的指导下,完成了文化助力环境这样一个抽象的主题,孩子自己说,这是一个发动头脑风暴的过程,他们通过查阅大量的资料,不断学习,不断讨论,无数次的创意建立、推翻,形成项目文案,这样的过程让孩子自己都觉得非常有挑战性,受益良多。
不得不说,这种项目式的研究探讨学习方式,让孩子由被动变为主动,他们在这个过程中学会了如何主动思考,自己去发现问题,解决问题。而这种学习方式也延伸到了日常学习中,现在,每当学习中遇到问题时,他总会自己去查询各种资料,自己试着去解决,然后再和我们探讨这样是否正确,是否可行。
在石家庄瑞思英语的学习仍在继续并将一直持续下去,感动也依然在继续,感恩遇见瑞思,特别想引用今年瑞思杯特别令我感动的一句话来结束我的分享,“未来世界的角逐,不过是童年的又一次瑞思杯,未来10年、20年后,孩子会发现,瑞思已经帮助他们走了很远!”
瑞思依托霍顿?米夫林?哈考特集团(HMHG)全球优质教育资源,通过自主研发和优化课程,为3-18岁孩子提供纯正英语教育。
瑞思课程充分遵循孩子认知规律,知识点及学习方法由浅入深,帮助孩子逐步养成英语应用能力、思维能力,
以及包含团队合作、演讲演示、项目管理在内的未来领导力等跨文化综合素养。
3-5岁幼儿英语,学员在浸入式的英语
环境中, **主题游戏、区角教 学等方
式学习英语,培 养英语兴趣,并养成
正确学习的习惯。着重 培养孩子的英
语应用 能力和创造力,英语如 同母语
,自然掌握。
6-12岁儿童英语,孩子的英语掌握范
围不再仅限于传统的生活英语,而是
可以用英语进行深度的话题性交流,
并开始运用英语思维解决实际问题,
**终培养孩子在解决问题的同时自主
学习的能力。
13-18岁青少儿英语,采用O2O线上
和线下相结合的学习方式。线上1对1
外教授课,课程内容无缝衔接国际教
育体系,培养地道英语思维,为出国
留学做足准备,解决中国学生游学后
"水土不服"等问题。
石家庄瑞思所有的孩子都可以享受到新的课程体验和更高效的课堂,教师可以在场景变化中与孩子进行有效的引导性互动,更好地对孩子进行思维的培养和启发,同时促进课堂标准化、模式化,即使新加入瑞思的老师也可以很好地与孩子进行课堂互动,在每一个活动中都能清晰地看到对孩子思维能力的培养,用新科技手段助力学员思维能力的养成
3-5岁的孩子处于语言学习的黄金期。对于英语,孩子会以"母语"的形式掌握并自然运用。调动孩子的英语兴趣尤为重要。瑞思采用主题教学的方法,**故事、歌曲、游戏等方式灵活的表现出来,让孩子在生动有趣的互动过程中,在浸入式的英语环境里,英语自然习得。每个主题都会初步涉及数学逻辑、自然科学,为下一阶段系统学习学科知识做好铺垫。
每个孩子性格不同,有的爱表达、有的动手能力强、有的喜欢音乐,区角活动是指用孩子擅长的不同方式学习同样的英语知识。尊重每个孩子的独特性,从他们的兴趣出发,英语学习事半功倍!
**语音专项训练,让孩子循序渐进的了解到字母及词根的发音。发音练习并非不断重复某个音,而是感受字母在不同的单词、句子中的读音,感知字母的韵律。例如学习an的发音,会把它放在进tan、man、fan中拼读。这样即使是不认识的单词也能拼读、拼写,使孩子对英语阅读产生浓厚的兴趣。无论孩子在什么场合,当孩子看到某个词时会自然而然的拼读出声。
瑞思教育总部的学术团队将指导和携手全国课题单位的教师,开启为期三期的思维能力培养与评价计划,希望通过不断探索思维能力的培养、思维能力的评价标准,为行业做出贡献、为更多的家庭提供优质的平台、为更多的教师提供创新的资源,石家庄瑞思英语也将会积极响应总部的*,为国际庄的孩子们提供给更高质量的教学
瑞思学科英语自2007年进入中国市场以来,备受孩子和家长的青睐,采用互动多媒体为教学手段,旨在为3-18岁的孩子提供纯正美式幼儿英语、儿童英语、少儿英语。在全浸入式英语环境中,激发孩子的英语学习兴趣,英语如母语般运用自如。瑞思帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式,培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。
幼儿英语阶段:
孩子选择自己喜欢的方式学习不同于老师教、学生听的传统教学方法,在瑞思,老师是搭建孩子与学习方法的桥梁,孩子是学习的主体。例如:一堂课关于颜色的教学课中,老师会拿出拼图、 积木、绘本等教具让孩子选择自己喜欢的方式学习,通过自己动手或与其他小朋友一起合作的方式完成任务,在孩子兴致勃勃探索未知世界的过程中也完成了幼儿英语学习。
青少儿阶段:
翻转课堂,学生互动,老师指导学习的推动者从老师变成了学生,教学的过程从单向授课变成项目式学习。上课时,老师会提出问题,引导学生思考解决办法,学生将以个体或团队分工的方式列出解决方案,通过查阅资料,询问等方式完成知识的自主学习。老师有更多的精力为每位学生解决个性化问题。最终,学生将解决问题的过程及答案上台用英语演讲展示。
以上是小编整理的石家庄瑞思英语培训资料,供大家参考,还有石家庄瑞思英语已经培养了众多小朋友学习英语,在这里每天都有不同的精彩故事上演,每一次的经历,或幸运、或反思、或喜乐,或艰辛,不管是好是坏,我们都能从中获得成长,获得进步,一路走来,虽历经诸多风雨,但幸有广大学员与家长朋友们的支持与鼓励,我们才能不断向前,砥砺奋进,在未来的日子里,我们一定会坚守教育初心,提升教学水平,不断开拓创新,为广大学员和家长带去更为优质的教学服务。
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