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中考数学知识点复习

做好中考数学总复习，对大面积提高中考成绩起着重要作用下面，朴新小编给大家带来中考数学知识点复习。

重视综合，注意专题复习

专题复习可以提高综合运用知识的能力，加强知识的横向联系。有选择地做题，并从数学思想上进行总结。到现在，同学们都已做大量的题，已经没有必要拿到题就做。可选择其中三类题做。第一类是初看还没有解题思路的;第二类是最近做错的;最后一类是自己以前做得比较慢的。

这三类题往往是自己掌握得不太好的地方。因此，要认真做，做完后，还要从数学思想方法上进行总结，它的解法中用到了初中数学中的哪些数学思想?一道题的解法中蕴含的数学思想，往往为这倒题的解题思路指明了方向。通过挖掘一些题的解法中数学思想。我们就会形成一类问题的解题理念，收到举一反三的效果。

训练考试能力

有的同学平时成绩很好，但考试时发挥不出来，这个问题可通过加强训练来解决。学生除了参加学校里的模拟考试外，每周双休日在家对应着中考时间，用与中考试卷结构相同的试卷进行模拟训练，并对每次训练结果进行分析比较，既可发现问题，查漏补缺，有可提高适应考试的能力。

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数学中考复习指南

培养能力

多年来，初中数学中的方程、函数、三角形及证明、圆等内容一直是中考的重点考查内容，方程思想、函数思想贯穿中考试卷的始终，所以要重点复习好这部分内容，做到有备无患。在平时的学习中，许多同学怕应用题。所以，这类问题练习时，老师要积极参与到教学过程中去，鼓励学生主动去思考、去探索、去争论，培养他们实事求是的态度和勇于创新的精神，形成良好的学习习惯。

开放性题、探索性题、方案设计题、动手操作题是这几年的热点题，这类试题在于考查学生的探索能力、发散思维和创新意识，这种类型的问题大部分源于课本，有的对知识性要求不高，但题型新，所以在这段时间里要适当加强训练，以便让学生熟悉、适应这类题型。

精心制订复习计划

初中数学内容多而杂，知识分布零散，基础知识和基本技能覆盖在三年的教科书中。因此，计划的编写必须切合学生实际。结合平时教学中掌握的有关学生学习的实际情况来制定。我通常将复习分为三个阶段：第一阶段(3月底～4月中旬)：第一轮复习以知识点和基础题贯穿整个复习过程，其主要任务是在老师的指导下，让学生对基础知识，基本技能进行梳理，使学生建立一个系统、完整化的知识体系;在这轮中一定要做到细而实，统筹计划，要面对全体学生，真正实现复习低起点、小坡度、严要求，达到夯实双基的目的;第二阶段(4月下旬～5月中旬)：第二轮复习的把解答题所涉及到的内容加以综合运用，同时进一步深化中考中常见的证明题、圆、以及函数与方程等数学思想，其核心则是综合能力、创新能力的培养提高。

采取的具体办法就是分阶段、分专题、逐一攻破，但最关键的还是在于长期的一点一滴的积累，不断地总结积累常见类型题的解题经验和解题规律。第三阶段(5月下旬～6月上旬)：这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。从各省、市调研试卷、县综合练习、自编模拟试卷中精选十份进行训练，每份练习都要求学生*完成来检查复习效果，让学生调整心态，振作精神，教师要认真分析试卷，找出学生存在的问题加以解决，并加强这方面练习。数学知识在于点点滴滴的积累，考试时遇到不会做的题时要学生学会镇定，回想学过的各种方法，从条件入手，挖掘隐含的已知条件，或从结论入手寻找解题途径，从而争取中考取得优异成绩。