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初中语文阅读理解解题技巧与方法，语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质熟读全文，整体把握，一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题，如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止，当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索，对我们理解文章很有帮助。
1.学大教育，成立于2001年，总部坐落于北京，历经20年发展已覆盖全国100多座城市，开设400多家学习中心，已拥有4千多骨干教师，辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。
2.教育理念：作为个性化教育倡导者，学大秉承因材施教的教育理念，制定和实施以学生为中心教学体系及模式，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育全面开启智慧教育新时代。
3.“教研+”战略：教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究，全面保障学大、的教育教学质量。
4.学大教育是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术，专注于中国教育服务领域的高科技公司。总部设在北京，在上海、广州、天津、成都、武汉、杭州、太原、济南、哈尔滨、南京、重庆、沈阳、石家庄、深圳、长沙、大连、西安、郑州、南昌、长春、东莞、福州、青岛、兰州等30多个城市设立分公司，约130所1对1个性化学习中心。
1.激励教育
班主任每节课巡班，组织学生迅速进入学习状态，及时管理违纪、不认真学生，保证课堂效率，课堂监控实时监督学生动态，丰富的校园动志活动，优秀笔记，优秀试卷，优秀学生，拔河比赛，周末影院，圣诞活动，自助餐，暖心生日关怀，主题班会。
2.行为管控
手机、小说、情感管控，让孩子远离诱惑;除回家休息日外，其余时间手机均有学校统一保管：减少娱乐对生活、学习的影响;学生纪律管理条例，德育积分处罚，优秀班级评比，正规请假流程。
3.清零计划
所有学生参与，由教学研究院主导，利用非课堂时间对学科进行固基训练，合理高效安排碎片学习时间，日清日毕•登顶计划，学有成效手册，家校反馈每日学生在校学习任务完成情況。
4.考试制度
每周组织学生测试，检验一周学习情况。分析成绩，把控教学质量，及时发现、处理学习问题并及时与家长沟通进步情况。严肃考纪，电子阅卷，考后试卷精准分析，师生座谈会，明确学科模块提分点。
5.狂奔行动
对于基础弱且不自律的学生，通过非课堂时间布置相关答题模板及知识点背诵，再安排老师通过课堂讲练，帮助学生迅速掌握答题要领。
中考，牵动着众多毕业班的老师、学生和家长的心。中考数学的复习，更是倍受关注。本人多年指导中考数学的复习，现就复习的四度问题，发表点看法，仅供学生、家长、老师和家教参考。
初中数学的学习，是构建学生的知识结构、思维结构、能力结构和行为结构的重要的过程，对打好基础、奠定人生起着无以替代的作用。数学的中考，既是对初中数学学习的检测，又是为选拔升入高一级学校的人才提供质量依据。所以，复习好初中数学，既是对人生的要求，又是对人才的要求。
但是，仅用两个小时考完的中考数学试题，只有30道题左右的容量，却要涵盖和体现需用三年时间学习的初中数学上千个知识点的主要内容，不论是从应试教育的角度还是从素质教育的角度看，难度都是很大的。因此，我们有充足的理由说：中考数学的复习，必须把握好广度、深度、难度和速度(简称四度)。
一、全面梳理，体现广度
初中数学是一个知识系统，考生必须了解这个系统的框架结构，了解其中的每个知识点(包括概念、性质、判定、思想、方法、法则、公式、公理、定理、关系等)，了解各个知识点在系统中的位置、作用和相互关系．要求学生对诸多知识点，能够准确识记、灵活变式并会简单应用。在复习的第一阶段，要全面梳理内容，做到补缺补差，体现广度。这一阶段，通常采用地毯式的方法复习。
二、突出重点，体现深度
知识结构的建立，是能力结构建立的基础和初级阶段；能力结构的建立，是对知识结构的巩固和提高，是复习的重中之重，是复习的第二阶段的任务。要求考生筛选并掌握主要和重要的知识点，掌握重点知识的运用，形成全面的解题能力，做到突出重点、分散难点、归纳题型、体现深度。这一阶段，通常采用堡垒式的方法复习。
三、训练思维，体现难度
学习(包括复习)的过程，是建立知识结构、思维结构、能力结构和行为结构的过程，并以行为结构的建立为宗旨和目的。所以，行为结构的建立，才是学习和复习的最高层次。因此，在复习的第三阶段，要求考生必须加强思维训练，研究知识的变迁和变化，学会综合、分析、归纳和探求，掌握知识的灵活运用，掌握解题的规律和技巧，做到训练思维，体现难度。这一阶段，通常采用轰炸式的方法复习。
四、限时解答，体现速度
经过前三轮的复习，再进入复习的第四阶段，就相当于进入了临战状态。这一阶段的复习，以模拟训练为主，让考生调整好心态，寻求和体验应试的感觉，养成良好的思维习惯和解题风格，提高解题的正确率和速度，要求考生限时解答，体现速度。这一阶段，通常采用螺旋式的方法复习。
中考数学的复习，系统而艰巨，任重而道远，为师者谋，为父者虑，为学者忧，为教者思。然而，复习之要，若能把握好四度，便可转难为易。
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