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以上内容来源于网络，仅供大家参考
优良、专业的课外辅导机构在师资上绝对是配备精良的,在信息上能与各大学校和社会信息同步,而且它们等同于一个学校,各方面的设施平配备方面都很齐全。这种机构不但能让孩子找到学习上的问题所在, 还能对症下药,效果比较明显。希望各位家长可以找到适合自己孩子的优质辅导补课机构(仅供大家参考)
针对艺考统考后文化课和原校衔接出现断档的学生，高考复读不满意历年高考成绩的学生。
小班教学:3-5人班、5-10人班、12-20人班、大班35人班、学校附近3公里内可走读，其他均住校。全面照顾到每位学生的学习情况，作业面批面改，及时发现并解决问题。
精编教材，所有的教材和备考资料，都是名师团队根据学生特点精心编写，紧扣高考基础、常考考点与重难点，提升学生得分机率，提高整体综合分为目的而编写。
个性辅导，针对每位学生的优势与短板，分析会诊找出每个学生的提分点，制定增分计划，引导学生有目标、有步骤、有信心、有策略的提高学科成绩。
贴心护航，班主任、学科导师、生活老师、安保心理人员等从学习到生活全程为考生护航，关注成长的每个细节，确保学生保持积极的心态，全身心的投入到学习中。
超强师资，颠覆刻板的教学模式，小组团教学迥异，高考应试经验丰富，实战备考独到，鲜明有趣，高效有益的冲刺文化课。
一 每班均配两名班主任，负责日常监督、陪伴学生学习，给学生解决一些心理上的问题。
二 针对每名学生进行建档，统计入学成绩及各次调考成绩，沟通学生制定规划目标，将学习方向明确
三 任课老师会根据每名学生的不同情况分别定制个性化的学习方案，避免学习迷茫，找不到方法
高考英语单项选择典型“雷人题”五十例
“雷”是时下很流行的网络用语，常常指非常令人惊讶和意外的语言、事情。其实，在高考当中为了迷惑高考学生增加考题难度系数，出题者可谓煞费苦心，同样也精心编制了令我们看完答案后感到很意外的“雷人型”试题。对于大量做题形成惯性思维的学生，这种“雷人型”试题往往杀伤力很大，笔者就此类 “雷人型”试题进行总结剖析。
下面是一些比较典型的“雷人型”题目，请大家做做看：
1. Mr. Wang made up his mind to devote all he could ____ his oral English before going abroad.
A. improve B. to improve C. improving D. to improving
2. Everything he ____ away from him before he returned to his hometown.
A. took B. had been taken C. had had been taken D. had taken
3. Before he went abroad, he spent as much time as he ____ English.
A. could learning B. learned C. to learn D. could learn
4. You can never imagine what great difficulty I have _____ your house.
A. found B. finding C. to find D. for finding
5. The person we spoke to ____ no answer at first.
A.making B.makes C.make D.made
6. The person we referred to(提及)____ us a report tomorrow.
A.giving B.will give C.gave D.give
7. The days we have been looking forward to ____ soon.
A.coming B.will come C.came D.have come
8. The person we talked about ____ our school last week.
A.visiting B.will visit C.visited D.has visited
9. The man whose songs we are fond of ____ in our city next week.
A.singing B.to sing C.will sing D.sang
10. Not only ____ the jewelry she ____ been sold for her son's gambling debts but also her house.
A.is；has B.has；had C.has；has D.／；has
11. ______ in thought, he almost ran into the car in front of him. (NMET96)
A. Losing B. Having lost C. Lost D. To lose
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