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教学模式
1.一对一教学
一对一教学,根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为孩子量身定制出一套有针对性的一对一指导方案。
在教学上,老师十分注重硬技能和软技能之间的结合。
硬技能:学生学习必须了解的知识点、必须达到的基础要求。
软技能:学习心态、学习习惯、学习方法等多维度辅导,从而达到综合提升,全面发展的目的。
2.小组课教学
小组课是一对一服务的延伸,实施4-8人的小班课教学的授课模式。
小组课的每一个学员享有专属的教学团队、教学方案和服务团队。学生之间也能相互学习并形成良性竞争,最终达到尊重每个学生个性化学习的教学目的。
互动频次高,孩子吸收有保障
4-8人的小班课教学,老师关注度高,针对性强
课上增设问答环节,激发孩子主动学习
1、博众未来教育
2、龙文教育
3、学大教育
4、京誉教育
5、戴氏教育
6、新东方教育
7、精勤教育
8、锐思教育
9、金博教育
10、秦学教育
以上内容来源于网络,仅供大家参考
初中生考试如何正确备考1.挖掘潜能,不管你现在情况怎样,你都要相信自己还有巨大的潜能,从开始复习,到初中生考试前赶超50名的大有人在,赶超80名也是完全有可能的,人在关键时刻的进步是惊人的,初中生考试如何正确备考2.坚定意志,严格地讲,初中生考试其实就看谁笑到最后,你能坚持到最后,你就能笑到最后,而坚持到最后,就要求你必须具有坚定的意志,全力以赴,坚定你的意志;知难而进,磨砺你的意志;战胜惰性,提升你的意志;苦中作乐,优化你的意志。

1 测试分班教学
学生入学前进行测试和分班,根据不同层次学生针对性教学。
2 课后答疑反馈
科任教师坐镇课堂,及时解答学生疑问,做到日日清。
3 教师辅导自习
每天自习课程,任课教师紧盯学生,及时消化课堂所学。
4 定期开展月考
周周测,月月考,高强度精准测试,掌握学生学习情况。
5 课堂实时呈现
定期发布学生动态到班级,让家长实时了解孩子在校学习状态。
6 定期家校沟通
每个阶段召开家长会,定期沟通,让家长了解孩子学习情况。

继体育中考和第一次中考模拟后,我区的中考招生工作进入了更紧张的阶段。校内校外,学生们全力备考,老师、家长们也在积极做好考前工作。今年的中考政策有何革新?学生的备考状态如何?今天,笔者就带您走进校园,聊一聊与中考有关的话题。
重高保送生比例提高到50%
关于今年的中考政策,近期大家讨论最多的应该就是重高保送生的比例。据了解,自以来,重高保送生比例逐渐从35%提高到40%,并在今年首次突破50%,也就是说,今年我区将有一半名额通过保送录取。
笔者从我区教育局了解到,参加今年体育中考的初三学生共有8531人,与去年相比多了300多人。由于户籍问题,参加6月中旬文化课中考的考生人数可能会有波动,但大致数据应该相差不多。据了解,近几年来,我区省内和省外户籍的学生人数都呈逐年增长趋势。如此一来,缓和由人数增多带来的升学压力成了教育系统的重点工作。
笔者了解到,我区的中考保送生分两批录取。第一批安排在中考前,通过各校考核,经教育局审核正式录取的学生不再参加中考,提前报到,单独编班。其中,余杭高级中学招收第一批保送生200人,余杭第二高级中学招收第一批保送生135人,余杭中学招收第一批保送生90人(含励志生),塘栖中学、瓶窑中学各招收第一批保送生45人。第二批保送生名额按1:1分配到各初中学校,由学校根据相关要求和程序确定被保送对象和保送学校,并报教育局批准同意。被确定的保送生需统一参加中考,根据成绩按保送学校分数线下降10分予以提前录取。未能录取的,则根据成绩和所填报的志愿进行录取。
余杭与主城区实现双向招生
自余杭与主城区的同城一体化开展以来,优质的教育资源也得到了进一步覆盖,今年的双向招生就充分说明了这一点。
据了解,今年主城区共有4所高中面向余杭招生,分别是杭高贡院校区、杭二中滨江校区、学军中学、长河高级中学。每所学校各有1个班面向余杭、萧山招生,每个班的48名学生中,有20人来自余杭。
根据对等原则,余杭区也将面向主城区招生80人,每校40人。招生的学校有余杭高级中学和余杭第二高级中学。
“一方面是要促进主城区与我区的合作办学,另一方面是要加快区内学校的改扩建工作”,我区教育局的相关负责人介绍,位于余杭街道的文昌高级中学就是今年我区12所改扩建学校(幼儿园)中的一员。
中考梦想,一步步实现
近日,笔者走进余杭区临平第一中学,带大家一起来看看校园里的考前氛围。
余杭区临平第一中学今年共有590多名初三毕业生,比往年略有增加。目前,学校已有23名保送生分别进入余杭高级中学和余杭第二高级中学就学。
副校长赵惠娟老师同时负责了初三学生的语文教学。她告诉笔者,目前学生备考紧张而有序,第二轮中考模拟刚刚结束,等讲完试卷就正式进入第二阶段的复习。前期,学校先后对全体初三学生进行了迎考动员大会、学生家长会议等,接下来还会进一步深化学生的心理辅导工作。
赵老师说,梦想教育一直是学校工作的重点。而梦想教育的重点之一,就是让学生在刚踏进初中校园的时候,就给自己确定一个中考目标,再根据之后的学习成绩,一步步调整,最终给自己一个理性的定位。
对于报考职高的学生,学校也加强了鼓励和监督,希望他们在成绩优秀的同学的带动下,不放松学习。
赵同学是一名即将参加中考的初三毕业生。她告诉笔者,第一轮的复习偏向基础,做的题目不是很难,到了第二轮复习,不仅题目的难度会有所增加,而且做题的速度也要求提高,这阶段就特别需要一些解题方法的掌握。
每天早上6点半,赵同学就会按时起床,之后便会做一些语文或英语方面的背诵练习。说到自己的中考梦想,赵同学说,刚进初中的时候就一直想考余杭高级中学,现在的梦想依然不变。平时,老师和家长也一直在给自己鼓劲,还特别注意心理辅导。每次大大小小的考试结束,赵同学的家长都会主动与她交流分析,希望女儿可以放平心态,不要过度紧张。
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